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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法中,正確的是( 。

A. t2ab、c的飽和溶液降溫到t1,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是ba=c

B. t1°C時(shí),將20gc加入50g水中充分溶解,得到70克飽和溶液

C. t2°C時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. t1°C時(shí),ab、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生活中常見(jiàn)金屬,如圖是與鐵有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是防止瓶底炸裂

B. 實(shí)驗(yàn)甲中細(xì)鐵絲彎成螺旋狀為了減小和氧氣的接觸面積

C. 實(shí)驗(yàn)乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)乙中通過(guò)對(duì)比試管①②的現(xiàn)象,說(shuō)明鐵生銹要有氧氣參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物64g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測(cè)定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水,則該有機(jī)物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的( 。

A. CH3OHB. C2H2C. C2H5OHD. CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過(guò)量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過(guò)濾,得到只含MgSO4H2SO4的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取4份混合溶液各100g向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

NaOH溶液質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

Mg(OH)2質(zhì)量/g

0.232

0.522

0.580

0.580

(1)實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng)。

(2)100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量為___(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中,畫(huà)出加入4%NaOH溶液質(zhì)量030.0g過(guò)程中,產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖,并標(biāo)注必要的數(shù)值_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F(相對(duì)分子質(zhì)量為144),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人體中F屬于________(填“微量”或“常量”)元素。

(2)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為________。

(3)若牙膏中其它成分不含氟元素,則每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿(mǎn)后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁?

(查閱資料)

(1)CO2過(guò)量時(shí),CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2。

(2)AgCl不溶于稀硝酸。

(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì) .___________ .CO2中混有HCl

(實(shí)驗(yàn)方案)興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為___________。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

(1)

取少量澄清石灰水于試管中,加入______溶液。

生白色沉淀。

猜想Ⅰ不成立。

(2)

將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

___________。

猜想Ⅱ不成立。

(3)

將氣體通入盛有______溶液的試管中,再加稀硝酸。

___________。

猜想Ⅲ成立。

反應(yīng)方程式為___________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)制取的氣體CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。

(交流討論)若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和___________

(拓展思考)回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是___________(寫(xiě)一點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱(chēng)是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,__________,則氣密性良好。

(3)H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱(chēng)為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(“b”“c”)端通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。

選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是___________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某合金主要成分為Zn、FeCu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答:

已知:Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

(1)濾渣I中一定有__________。

(2)加酸溶解廢棄物時(shí),需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源,其原因是__________。此過(guò)程中Zn還能起到除銅作用,除銅的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)

(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過(guò)量,其原因是__________。

(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、OS、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請(qǐng)回答:

(1)AE的化學(xué)式分別為____________________。

(2)DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬__________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)

(3)AG物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

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