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【題目】A~N是初中學(xué)過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實驗室通常用N制取CO2。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

1)寫出化學(xué)式:M_____。

2)寫出CF的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

3)由F生成E需加入的物質(zhì)是_____。

4C在空氣中燃燒除了生成D之外,也可能與空氣中的氮氣生成氮化物,該氮化物的化學(xué)式是_____。

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【題目】XY、ZW四種元素,X元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍,XY兩元素原子的最外層電子數(shù)相等,但YX多一個電子層,X、Y、W元素的單質(zhì)在常溫下狀態(tài)相同,XZ能形成氣態(tài)化合物XZ2,每個XZ2分子中共有22個電子,W元素的原子比Y原子多一個質(zhì)子.完成下列問題:

①寫出XY、Z三種元素的名稱:X_____,Y_____W原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

②寫出白酒中的一種成分與足量的Z元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

W4HClO3在有水參加反應(yīng)時,可生成鹽酸和磷酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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【題目】下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。

A.用水潤濕的pH試紙測量某溶液的pH,測量結(jié)果一定偏大或偏小

B.用量筒量取10 mL98%的濃硫酸溶液(密度1.84g/mL)于燒杯中,加水162 mL,配制成10%的稀H2SO4溶液

C.實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣

D.實驗室用圖2所示裝置除去Cl2中的少量HCl

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【題目】工業(yè)上通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:

1完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+3H2ONaClO3+3________↑

2II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________填“飽和”或“不飽和”溶液。寫出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式:_____________________________。

3)用圖裝軒置夾持、加熱裝置已略去進行實驗,②中有現(xiàn)象,但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是___________。

選項

①中實驗

②中現(xiàn)象

A

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

伸入試管內(nèi)的帶火星的木條復(fù)燃

B

加熱堿式碳酸銅固體

澄清石灰水變渾濁

C

加熱銅絲

伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出

D

加熱氯化銨和熟石灰的混合物

酚酞溶液變紅

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【題目】下列敘述正確的是(  )

A.為提醒人們在使用濃硫酸時要注意安全,貯存濃硫酸的容器上貼有如圖標識

B.實驗室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的Cl等雜質(zhì)制蒸餾水

C.NH4Cl、(NH42SO4 、NH4HCO3 CO(NH2)2都能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成NH3,在使用時都不能與熟石灰一起施用

D.由于堿金屬單質(zhì)鉀、鈉、鈣等化學(xué)性質(zhì)活潑,很容易與空氣中氧氣反應(yīng),故實驗室中的各種堿金屬單質(zhì)均保存在水中

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【題目】如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式:

(1)分解反應(yīng)________________________________________________

(2)化合反應(yīng)_________________________________________________

(3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________

(4)置換反應(yīng)________________________________________________

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【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是( )

A.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

B.60℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同都約為40

C.50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度,始終有晶體析出

D.60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是(

A. 物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑B. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C. 在反應(yīng)物和生成物中,G、P的質(zhì)量比為4:5D. 待測值為13

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【題目】燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究。

(原理思路)利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2 質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度。

(實驗方案)小華同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖的實驗方案(固定裝置省略)。如何檢驗A裝置的氣密性________________________。

(交流討論)小明認為上圖實驗方案的設(shè)計有缺陷,會導(dǎo)致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏高_____________(填序號)。

加入的稀硫酸量不足裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出

反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收干燥管與空氣直接相通

(方案改進)為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對上圖方案進行改進,設(shè)計了如下圖的實驗方案(固定裝置省略)。

1)裝置B中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后,都要通過量的空氣。反應(yīng)前通空氣時a、bc三個彈簧夾的控制方法是_______________。停止反應(yīng)后,通過量的空氣的目的是__________。

2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

(數(shù)據(jù)分析)

3)若反應(yīng)過程中,裝置B中滴加稀硫酸的速度太快,則燒堿的純度將____________(填偏高偏低無影響)。

4)若原樣品共Ag,實驗結(jié)束測得C裝置增重Bg,D裝置增重Cg,則原樣品的純度(質(zhì)量分數(shù))為_____________________________________。

(拓展延伸)

5D裝置用裝有氫氧化鈉固體的U形管,而不用裝有澄清石灰水的洗氣瓶的原因:_________;請寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

6)實驗結(jié)束后,小華、小明一起探討時,發(fā)現(xiàn)按目前所學(xué)知識還有其它實驗方案測定工業(yè)燒堿樣品純度,請你幫他們設(shè)計一個新方案:____________________________。

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【題目】業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________________

2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中CuCl2反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。該反應(yīng)的基本類型是:_______反應(yīng)。

3)步驟③加入稀鹽酸,充分攪拌,當觀察到_______________現(xiàn)象時,說明濾渣只剩銅。

4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2,已知Cl2H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2H2O HCl HClO,Cl2與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________

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