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【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______② ______。
(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的______(填字母)進行組裝。并對某裝置進行改進,請寫出改進的方法的目的是_______,寫 出該反應的文字表達式為 _______。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先____后____,目的是____。
(3)圖中甲裝置也常常用于制取氧氣,其反應的文字表達式是_______。
(4)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從_____端(填字母“a”或“b”)通入。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該選擇的制取裝置是_______。
(6)做硫在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底部要留少量的水,目的是_________。
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【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅后,觀察實驗現(xiàn)象:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為_________。該反應的基本反應類型是_________該實驗中的現(xiàn)象______________。
(2)實驗完成后集氣瓶內氣體主要是氮氣,你從該實驗中總結氮氣具有的性質有 ______。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積如果不到集氣瓶氣體容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是________。(答一點)如果大于1/5,你認為導致這一結果的原因可能是__________(答一點)
(4)紅磷要取足量的原因是_________,
(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是:____
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【題目】根據(jù)如圖所示粒子的結構示意圖回答問題:
(1)具有相對穩(wěn)定結構的微粒是_______(填序號,下同)
(2)在化學反應中易得到電子的微粒是 ______;
(3)表示陽離子的微粒是________;
(4)化學性質相似的原子是 __________
(5)A和C具有相同的是________(填序號)。
①質子數(shù) ②電子數(shù) ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)選用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計。
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達式是_______________。
(2)圖1中待紅磷燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是(________)
A裝置漏氣
B紅磷量不足
C燃燒匙深入速度過慢
D燃燒后立即打開止水夾
E紅磷燃燒不充分
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為_______;
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【題目】請你從微觀角度分析下列化學變化
發(fā)生該化學變化時構成氧氣的___________先分解成___________,然后________和_________重新組合成___________,__________大量聚集成氧化鎂,請寫出該反應的符號表達式______________。
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【題目】根據(jù)下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:
圖中微粒共能表示____種元素,表示原子的是__________,表示陽離子的的是_______.(填序號)⑤元素屬于_______ (填“金屬元素”或“非金屬元素”),⑥元素的原子在化學變化中容易___________(填“得到”或“失去”).
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【題目】某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進行了如下探究
(提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
(查閱資料)通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應。
(實驗操作、記錄、分析)
實驗一:
(1)先檢查裝置的_________裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入100mL氣體,連接裝置。
(2)先打開彈簧夾_________,緩慢將醫(yī)用輸液袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積小于100mL,使體積減少的氣體與氫氧化鈉發(fā)生反應的化學方程式是__________________
(3)然后關閉彈簧夾K1、K2,再_________(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒,化學方程式為:________________;待瓶中氣體冷卻至室溫打開K2,讀出量筒中液體體積為79.0mL,這步實驗操作的目的是________________。
實驗二:
(4)把采集氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖,圖中“X”、“Y”、“Z”分別表示那種物質:X:__________ Y:_________ Z:_________
(數(shù)據(jù)和反恩)
(5)如實驗二中圖像200s時沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分數(shù)為_________。實驗二與實驗一比有哪些優(yōu)點:_______________________,______________________。(至少2點)
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【題目】工業(yè)上煉鐵的主要流程如圖:
(1)流程中涉及反應有:①Fe2O3+CO2Fe+3CO2;② Fe2O3+C2Fe+3CO用于高爐煉鐵的原理是____________(填序號),反應②的反應類型是______________。
(2)煉鐵的各種固體原料需混合均勻一起加入高爐,其目的是____________________________。
(3)高爐氣體的主要成分是______________。爐渣主要成分是硅酸鈣(CaSiO3),其中元素Ca、Si、O的質量比是______________。
(4)從鐵礦石得到單質鐵其中鐵的化合價______________(填升高或降低)。
(5)根據(jù)金屬活動順序表自己選擇一種金屬與FeSO4溶液反應得到單質鐵的方程式是:_____________。
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【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,供選擇的實驗儀器和用品如下。
(1)實驗室制取氧氣時發(fā)生裝置選(填序號)__________。
(2)制取氧氣時,用a儀器(注射器)滴加過氧化氫溶液的優(yōu)點是_____(填序號)。
A生成氧氣質量更大 B便于控制反應快慢 C實驗中可以不用注意氣密性
(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,過濾時操作要領是“一貼,二低,三靠”,分別指的是:
一貼:__________________________________________
二低:________________________________,________________________________
三靠:_____________________,_____________________,_____________________
(4)此反應中二氧化錳是催化劑,催化劑的定義是_________________________________
(5)實驗室用含過氧化氫13.6g的溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣,計算完全反應后生成氧氣的質量是__________?
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【題目】按要求填空:
(1)實驗室氫氣還原氧化銅的化學反應方程式:__________________________________
(2)酒精是一種重要燃料,其燃燒的化學反應方程式:____________________________
(3)實驗室鐵與稀硫酸化學反應方程式:________________________________________
(4)①寫出化學式的名稱并標出加點元素的化合價:
KI:名稱______,化合價______
NaNO3:名稱_______,化合價____________
②寫出下列物質的化學式:
碳60(足球烯):______ 氧化鈣:_______
氯化氫: ___________ 鋁土礦(主要成分)________
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