第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)的水面_________，集氣瓶內(nèi)余下的氣體主要是________。其性質(zhì)是_______________

請問：①紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。

②該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論_________________。

③實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，請分析可能的兩種原因：__________；__________。

④上面的實驗同時證明了氮氣的一些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，請各寫一點。________；________。

⑤某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是：_______ 。

①____________；基本反應(yīng)類型是_______________；

②____________；基本反應(yīng)類型是___________。

（1）實驗過程中的現(xiàn)象______________________。

（2）當(dāng)紅磷量不足時，對測定結(jié)果有何影響？______________。

（1）儀器a的名稱是________

（2）寫出反應(yīng)的表達(dá)式，并選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。

（3）如何驗證一瓶氣體是否為氧氣？___________________________。

（4）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣。可選用的發(fā)生裝置是_________（填字母）。若改用如圖裝置收集氫氣（氫氣難溶于水），則氣體應(yīng)從______進(jìn)（填“a”或“b”）。

（5）a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為混有二氧化錳的氯酸鉀，b為氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（_____）

A BCD

（1）地殼中含量最多的金屬元素是________

（2）畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”),形成____(填粒子符號)。

（3）在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______。

（4）等質(zhì)量的Na、Mg、Al三種金屬中所含原子數(shù)目由多到少的順序是___

（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為______________；

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)

（3）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________（填化學(xué)符號）；

A. y=14 B. 鐵離子的質(zhì)子數(shù)為23

C. 鐵原子的核外電子數(shù)為26 D. 鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85

（1）3O2-表示的意義____________________。

（2）氧化汞受熱分解，其表達(dá)式為________________，該變化中發(fā)生改變的微粒是_________（填名稱，下同），該變化中最小微粒是______________。

（3）軍事上常用鎂條作照明彈，鎂條燃燒時的現(xiàn)象_____________，表達(dá)式為________________。

（1）該實驗中加足量白磷的目的__________________。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_________________。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：____________。

（4）小華得出的實驗結(jié)論是_______________。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示_______種元素（填數(shù)字），它們之間的本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____________（填序號），屬于陰離子的是_________（填離子符號），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號）。

（3）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易___________電子（填“得到”或“失去”）。

（4）B與C所示的元素在周期表中處于同一周期，是由于_____________。