（1）寫出上圖中指定儀器的名稱①__________，②_________。

（2）若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是__________________。

（3）有如下操作步驟：a點燃酒精燈加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c將高錳酸鉀裝入試管，并放一小團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是_______________(填序號)。

（4）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是_____________；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因____________________。

（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取甲烷, 其氣體發(fā)生裝置選擇____________，收集該氣體的裝置是___________。

從宏觀知微觀

水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為______；

氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是______和______填符號。

從微觀知宏觀

微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得”或“失”電子；

微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______填編號，下同，屬于同一種元素的是______和______。

（1）鐵在氧氣中燃燒______________________。

（2）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳______________________________。

（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱_____________________________，其中屬于分解反應(yīng)的是________________________。

A.生成氧氣的質(zhì)量B.二氧化錳的質(zhì)量C.氯酸鉀的質(zhì)量D.二氧化錳在固體混合物的質(zhì)量分數(shù)

甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴。

乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體 。

（提出問題）同學(xué)們查閱教材實驗，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？

（猜想）同學(xué)們猜想黑色固體的主要成分是碳，其依據(jù)是__________。

（實驗驗證）利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計了以下方案對猜想進行驗證。

（分析與結(jié)論）

（1）實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)實驗操作順序應(yīng)是__________（填字母序號）。

A 熄滅酒精燈，停止加熱 B 將試管b移走

（2）b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了______________，由此可推斷猜想正確。

（反思）

（1）在對所提出的問題進行實驗的操作中， ______組（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗操作更嚴謹，原因是________。

（1）紅磷燃燒的符號表達式為_____________。

（2）補全空白處的實驗步驟。

a 組裝儀器，然后_____________

b 如圖所示，在集氣瓶中加入50 mL水，并夾緊止水夾

c 取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞

d 待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積

（3）同學(xué)們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30 mL，造成該實驗結(jié)果的原因可能是________________。

（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料，如圖所示。

下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有____________（填字母序號）。

A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條

（1）用過氧化氫制得氧氣的符號表達式為________________。

（2）檢驗有氧氣生成的實驗操作是_________________。

（3）從實驗數(shù)據(jù)可知，本實驗中二氧化錳粉末的最佳用量是___________。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為_______________，所選用的發(fā)生裝置是_________（填序號，下同），收集裝置可選用E或________；若用圖F所示裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端管口通入。若選用E裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是_____（填字母序號）。

A 當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B 當導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C 當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

（2）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號）。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是___________。

（1）甲是無色有刺激性氣味的氣體，也是空氣污染物之一，則甲的化學(xué)式是________。

（2） 乙是一種無色液體，將人體呼出的氣體吹入乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則液體乙是____。

（3）丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_______

（4）丁在一定條件下反應(yīng)生成戊和氫氣，該反應(yīng)的符號表達式為___________。

（5）下列說法正確的是________（填字母序號）。

A 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

B 甲、丙、戊中都含有氧分子

C 丙和丁化學(xué)性質(zhì)不同，是因為其分子構(gòu)成不同

D （3）和（4）中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

（1）一個A分子是由_____個原子構(gòu)成的；

（2）該反應(yīng)的符號表達式為____________。

（3）結(jié)合該反應(yīng)的微觀過程，判斷下列說法正確的是__________

A 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B 該反應(yīng)中的催化劑是二氧化錳

C 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類，分子種類均發(fā)生了改變