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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)食用加鐵醬油可預(yù)防貧血,其中的是指_____(填元素原子)。

2)生活中常用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

3)從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

丙物質(zhì)是由_____構(gòu)成的(填分子”“原子離子 。

②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用w型玻璃管進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn):先對(duì)a處物質(zhì)加熱使之燃燒,然后將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,并始終控制液體不進(jìn)入a處。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若a處粉末是木炭粉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能看到木炭燃燒,冒白煙

B. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

C. 推入過(guò)氧化氫溶液后,要對(duì)準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣

D. 本實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣濃度越大,燃燒越劇烈的結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理,我們可以用圖1所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,請(qǐng)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________,該反應(yīng)屬于_________________反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類型)。

(提出問(wèn)題)用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%?

(分析討論)(1)實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;(2_______________,導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3……

(實(shí)驗(yàn)與交流)在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:

資料1

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個(gè)小組分別用上述過(guò)量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。

資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會(huì)不斷變小,會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應(yīng)。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

1)白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確,其原因是______________________。

2)請(qǐng)寫出木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________;有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn),在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,小華覺(jué)得不可行,其主要原因是________________。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))小鄒同學(xué)改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖2所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進(jìn)a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)。(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)。

③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱。

④待白磷燃燒熄滅后,振蕩集氣瓶,白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、bc三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題;

1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_______。

2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c500mLa=100mL,則b= _______mL

3)組內(nèi)成員小張對(duì)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水的作用,其一是為了加快步驟⑤中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是______________。

4)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是_______________(填字母)。

A用蠟燭代替白磷

B集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫

C實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去油車水庫(kù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用瓶裝了一些水庫(kù)里的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)回答:

1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。

a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d用玻璃棒引流

2)利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_________端通入(選填字母“a”或“b”)。

3)在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。求:

①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______________;

83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(選填序號(hào)),你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)________________,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________,若用裝置G收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_______________________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________,若選用裝置C代替B,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________

3)進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2,選擇這種收集方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________。若用G裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中裝滿水后,氧氣從____________(填“b”或“c”)端通入。

4)小明通過(guò)查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為___________(選填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活,在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則鎂原子的最外層電子數(shù)是___________。

2)人類生存離不開水,寫出水通電反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________ ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型___________。

3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由________________(用粒子符號(hào)表示)構(gòu)成。

4)天然氣的主要成分是甲烷,它主要用作燃料。(提示:化學(xué)變化前后,原子的種類和數(shù)目都不變。)CH4(甲烷)與O2反應(yīng)的微觀示意圖如下:

據(jù)此請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________,該反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為__________能和光能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)。

1)水是生命之源,如圖屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是___________(填序號(hào))。

2)化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為____________(填序號(hào))。

A原子 B元素 C分子 D單質(zhì)

3)下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 _____________(填序號(hào))

A熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度不同而改變

B水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档停肿油V惯\(yùn)動(dòng)

C墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

D液氧和氧氣都可以作助燃劑,是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同

4)水曾被認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫,氧元素組成的是______(填序號(hào))。

A 水的電解 B水的蒸發(fā) C水的沸騰 D水的凈化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

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