科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該周期中一共有_____種金屬元素;
(2)磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,X=_____;
(3)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁原子失去電子形成的微粒的符號(hào)是_____;
(5)鎂元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為_____;
(6)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)在_____℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。
(2)t2℃時(shí),200g水中溶解_____A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水_____g。
(3)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。
(4)下列說(shuō)法正確的是_____。
①t2℃時(shí),A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。
②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
③在t1℃時(shí),用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等。
④在t2℃時(shí),用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型:
(1)用稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣:_____。(____)
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣:_____。(____)
(3)在空氣中加熱銅片:_____。(____)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的.
(1)石蠟放入水中,浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水的密度 (填“大”或“小”).
(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中,屬于物理變化的是 .
(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無(wú)明顯變化.說(shuō)明火焰的 (填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)部分溫度最高.
(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅,原因是 (填序號(hào)).
A.降低石蠟的著火點(diǎn) B.隔絕了空氣 C.溫度降到了著火點(diǎn)以下
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是()
A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷
D.S2-:“2-”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 干燥CO2B. 收集O2
C. 驗(yàn)證CO2性質(zhì)D. 監(jiān)控氣體流速
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中能表示氫分子的是“”
B.反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小美同學(xué)在取用生石灰干燥劑時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂。下面是興趣小組對(duì)生石灰是否變質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與到其中去,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)生石灰干燥劑能吸水的原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。
(提出問(wèn)題)該瓶干燥劑的成分是什么?
(做出猜想)猜想1:含有CaO;
猜想2:含有Ca(OH)2 ;
猜想3:含有CaCO3。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_______ |
Ⅱ.向步驟I加水后的試管中滴入無(wú)色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 含有Ca(OH)2 |
Ⅲ.向進(jìn)行完步驟II 的試管中加入足量的稀鹽酸 | _______ | 含有CaCO3 |
(實(shí)驗(yàn)分析)小明同學(xué)認(rèn)為步驟Ⅱ不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是________________。
(改進(jìn)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取該瓶干燥劑進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn);
(2)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥劑中含有的物質(zhì)是________________。
(拓展延伸)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn),同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的試劑時(shí)的建議,其中合理的是___(填字母)。
A 密封保存 B 使用完后及時(shí)蓋好瓶蓋 C 禁止使用這種試劑
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小東同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見(jiàn)的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有明顯變化,又繼續(xù)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進(jìn)行;圖中部分產(chǎn)物省略)。
(1)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
(2)溶液D中,肯定含有的陽(yáng)離子為_______________(填粒子符號(hào))。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)探究可知白色粉末A是________________。
(4)根據(jù)步驟⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點(diǎn),理由是________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中儀器a的名稱是_____________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)圖B是驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程觀察到氣球的變化情況是_______。
(3)圖C是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________________(填字母)。
A 裝置的氣密性良好 B 裝置未冷卻時(shí)打開(kāi)止水夾 C 紅磷過(guò)量或足量
(4)圖D是濃硫酸的稀釋,實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com