（1）由金屬材料制成的有_____（選一種物質(zhì)，填序號）．

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹，用稀硫酸除鐵銹（Fe2O3）的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）；請說出一種常用的防止鐵生銹的方法：_____．

（3）利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用．如“納米鐵粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能吸收空氣中的水分和氧氣，若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的雙吸劑是否完全失效，寫出檢驗方法_____．（用化學(xué)方程式表示）

A.B.C.D.

A.氫氣驗純B.往試管加鋅粒

C.滴加液體D.排空氣法收集CO2

［設(shè)計方案］甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實驗（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為

［實驗探究］當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時，實驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為 ，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為 。

［分析交流］針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是 （假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實驗得到了正確結(jié)果。

［意外發(fā)現(xiàn)］丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。

［提出問題］銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？

［查閱資料］①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；

②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應(yīng)為：

Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。

［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果 （填“影響”或“不影響”）。

［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是： 。

［拓展探究］丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量 的質(zhì)量。

［教師點撥］稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。

［定量分析］小組同學(xué)再次實驗，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g 。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算出生成銅的質(zhì)量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計算，寫出計算過程）；然后，通過與實際得到的固體2g進(jìn)行比較，判斷猜想 成立（填①或②）。

（1）寫出標(biāo)有①②序號的儀器的名稱：①______________，②_____________

（2）實驗室在B裝置中用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_______________________。若用G裝置收集二氧化碳，空氣會從_______管口排出。

（4）硫化氫（H2S）在通常狀況下是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，其水溶液稱為氫硫酸。實驗室常用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2S04=FeS04+H2S↑，則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置可選_____________________裝置，收集硫化氫可選用_______________裝置，干燥硫化氫可選用下列的_______（填字母）。

A.無水氯化鈣 B.堿石灰

（1）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是______________________。

（2）①處加入Fe2O3·H2O的目的是___________________________________________。

（3）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，說明K2CO3溶液是具有_______________性的溶液。

（4）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是__________________________________________________。

（1）某學(xué)校使用的直飲水機(jī)原理是將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

其中炭罐內(nèi)活性炭的作用是_____________；紫外燈照射的作用是_______________________

（2）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則x的化學(xué)式___。

（3）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是______，通過此實驗證明水是由____________組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

（1）3個氧分子________________ （2）純堿____________________

（3）2個銨根離子______________ （4）鈉離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________

A. 等質(zhì)量的鋅片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 向H2S04和CuS04的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 一定量的稀硫酸與鋅片反應(yīng)

D. 向不飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

A．t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B．t2℃時，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C．將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海�可采用降溫的方�?/span>