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科目: 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示,請回答下列問題。

(1) ℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是________;

(2) ℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液;

(3) ℃時,將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的________溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______(填“變大”、“不變”或“變小”);

(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是__________。

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【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學(xué)式為

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ;

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【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

ACO2驗滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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【題目】小王同學(xué)想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),取合金粉末15g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請完成下列計算。

1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為______g。

2)計算合金中銅的質(zhì)量________。

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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【題目】請根據(jù)如圖1回答問題:

1)寫出儀器的名稱:①_______ _____

2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,選用的發(fā)生裝置是___(填ABC),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,若用E裝置收集氣體,應(yīng)從__口通入(填字母).

3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點是_______(答出一點即可)。使用C裝置制取二氧化碳,多孔隔板上放的藥品應(yīng)為_______。只能用向上排氣法收集的原因是______,若用F裝置干燥二氧化碳,則F中應(yīng)裝入的液體是______(填名稱).

4)圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32離子的微型實驗裝置圖。用微型儀器做實驗的優(yōu)點是______(填序號):

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實驗污染

③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節(jié)約燃料

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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A  ;C 

(2)寫出化學(xué)方程式:   ;   

(3)C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是   

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【題目】經(jīng)過監(jiān)測和治理,我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究。

查閱資料

枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

鹽堿地顯堿性。

該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。

探究過程

(1)甲組探究土樣的酸堿度

具體操作是 ,由此得出,該土樣的pH>7。

(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)

向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

同學(xué)們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

設(shè)計實驗,繼續(xù)探究:

驗證猜想所用試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想正確

方案二

無明顯現(xiàn)象

猜想不正確

方案三

猜想正確

反思與評價:

通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是 。

同學(xué)們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因

總結(jié)與提升:

改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是

A.輕度鹽堿地可以種植枸杞

B.可以用熟石灰改良鹽堿地

C.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

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【題目】春暖花開,小明隨父母外出郊游,他為全家準(zhǔn)備的食品有面包、黃油、煮雞蛋、礦泉水、炸雞腿,為了營養(yǎng)均衡,小明還要準(zhǔn)備______;(填選項前的序號“a 鹵牛肉 b 火腿腸 c 蛋糕 d 西紅柿)。小明想知道當(dāng)?shù)氐娜怯菜是軟水可用_________區(qū)分;路過一片菜地,小明看到地里的菜葉色泛黃,莖稈細小,想到應(yīng)施用KNO3這種化肥,該化肥屬于_____(填選項前的序號“a 氮肥 b 鉀肥 c 磷肥 d 復(fù)合肥);郊游的路上,小明看到有人使用便攜式天然氣罐做加熱工具,進行露天燒烤,天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

P點的含義_________________________________

t3 時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解

后所得溶液的質(zhì)量為_________________________________

當(dāng)甲中含少量乙時,提純甲的方法是______________________

t3 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為

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【題目】(4分)蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”(鑄造材質(zhì)主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標(biāo)獲得國家批準(zhǔn)。

(1)“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑,請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑: 。

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同步練習(xí)冊答案