A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)B.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)后分子總數(shù)不變

C.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________．

（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________．該反應(yīng)是______ 反應(yīng)．要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是________________．

19世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)帶負(fù)電的電子后，才引起了人們對(duì)原子模型的探索。那么電子帶負(fù)電，原子不帶電，說(shuō)明原子內(nèi)存在帶正電荷的部分，他們是均勻分布呢?還是集中分布呢?這引起了物理學(xué)家們的興趣；

1910年英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的@粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)@粒子穿過(guò)金箔后仍向原來(lái)方向前進(jìn)，但是少數(shù)@粒子的運(yùn)行軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)@粒子偏轉(zhuǎn)的角度超過(guò)90度，有的甚至達(dá)到了180度，像是被金箔彈了回來(lái)。

盧瑟福認(rèn)為，@粒子遇到電子后，就像飛行的子彈遇到灰塵一樣，運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度散射是不可能的。

根據(jù)文中內(nèi)容回答下列問(wèn)題

（1）湯姆生發(fā)現(xiàn)的一種帶負(fù)電荷的微粒是什么________；

（2）盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小結(jié)構(gòu)”指的是________；

（3）通過(guò)@粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為以下列哪一種類(lèi)型________；

（4）如果放射源@粒子帶負(fù)電，請(qǐng)問(wèn)金箔原子中哪一種微粒不會(huì)影響@粒子運(yùn)行軌跡________。

【題目】現(xiàn)有A，B，C、三種元素，A元素由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成；B原子結(jié)構(gòu)示意圖為；C原子失去1個(gè)電子后只有兩層：第一層2個(gè)電子，第二層8個(gè)電子。

（1）A的元素符號(hào)為________，元素名稱(chēng)為________。

（2）B原子的化學(xué)變化過(guò)程易________（選填得到或失去）電子，形成的離子符號(hào)為________。

（3）元素B與元素A或與元素C組成物質(zhì)中。組成物質(zhì)由離子構(gòu)成的是________（填化學(xué)式)。

A. 水氧氣+氫氣

B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

【題目】加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀，如圖是超市銷(xiāo)售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)標(biāo)簽可知，該精制碘鹽中含有________種元素。

（2）如圖里“含碘量”中的碘是指________。

A碘酸鉀 B碘元素 C碘單質(zhì) D碘分子

（3）求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（結(jié)果精確到）

（4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是________。

（提出問(wèn)題）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是________；

（2）實(shí)驗(yàn)I證明：___________________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的________和________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化。所以，氧化鐵可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑；

（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式________________________。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（4）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：相同條件下，___________________。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

（5）查閱資料得知，、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（________）

A只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑

B同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

E使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________，②________，③________。

（2）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)C中旋鈕________（填“”，“”或“”）使試管口略向下傾斜，目的是________________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是________________。

（4）若利用G裝置收集氧氣，導(dǎo)管應(yīng)如何延伸，請(qǐng)?jiān)?/span>G中畫(huà)出____________。

（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是________________。