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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;②____________。
(2)若選擇裝置A來制備氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,A-E中可選用的裝置組合是___________(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法___________。
(4)若選擇F裝置來收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________進(jìn)入(選填“a”或“b”),若想收集一瓶純凈又干燥的二氧化碳,可使產(chǎn)生的氣體連續(xù)兩次通過裝滿液體的F裝置,其中所盛的藥品依次是飽和的碳酸氫鈉溶液、___________(填序號(hào))。
A 氫氧化鈉固體 B 濃硫酸 C 氫氧化鈉溶液
(5)小王同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng),向收集到的二氧化碳集氣瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是__________(填序號(hào))。
a 產(chǎn)生的二氧化碳直接使石蕊變紅
b 產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊試液變紅
c 揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
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【題目】如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B.若從甲的飽和溶液中得到甲晶體,宜采用降溫結(jié)晶的方法
C.將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D.t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲和乙的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
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【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上層清液漂白織物。
(資料)①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH
②Ca(OH)2、K2CO3 和 KOH 的部分溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 |
K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 | |
KOH | 97 | 103 | 112 | 126 | 140 |
(1)20℃時(shí),100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的質(zhì)量是__________g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50% 的 KOH 溶液屬于 ___________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,恢復(fù)到原溫度,某些量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。則縱坐標(biāo)可能表示的是____________(填序號(hào))
a溶質(zhì)的質(zhì)量 b溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) c 氫氧化鈣的溶解度 d溶劑的質(zhì)量 e溶液的質(zhì)量
(3)20℃時(shí),將 1.38 g K2CO3 固體放入 100 g 水中,并加入一定量的氫氧化鈣,攪拌使其充分反應(yīng),恢復(fù)到原溫度,過濾,得到質(zhì)量為 1.5 g 的固體。所得濾液中的溶質(zhì)是____________,加入氫氧化鈣的質(zhì)量是_________g。
(4)將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時(shí),向 4 個(gè)盛有 200 g 水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
溶液質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是________g。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是__________(填序號(hào))。
a①②所得溶液是不飽和溶液
b③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
c20℃時(shí),200 g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為 72 g
d20℃時(shí),將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā) 100 g 水,過濾,得到質(zhì)量為 36 g 的固體
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【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室中常用的干燥劑。
(查閱資料)①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。
②氯化鈣溶液呈中性。
③CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl
(提出問題)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究。
(進(jìn)行猜想)久置堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的兩種或兩種以上成分。上述五種物質(zhì)中,屬于堿的是_______。樣品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)_______。
(實(shí)驗(yàn)過程)
試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是_______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,下列說法正確的是_______。
A樣品中加水后容器壁發(fā)熱,說明樣品中一定含有 CaO
B樣品加足量水后仍有固體,說明樣品中一定含有 CaCO3
C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后產(chǎn)生固體,說明樣品中一定含有 Na2CO3
D溶液 C 加入酚酞變紅,說明樣品中一定含有 NaOH
(3)向溶液 A 中加入過量的 CaCl2 溶液的操作中,判斷加入試劑過量的方案是______。
(4)寫出溶液 C 中所含陰離子的符號(hào)______。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是_______,其它成分尚不能確定。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
(資料)①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。
回答下列問題:
(1)氣體D的化學(xué)式為_____________。
(2)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。
(3)E溶液中的溶質(zhì)可能是____________。
(4)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(5)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為_____________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是___________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,所選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號(hào),下同),收集裝置為__________。
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。所選用的發(fā)生裝置也可做實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置,該裝置是___________。
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【題目】甲、乙兩小組同學(xué)分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組實(shí)驗(yàn):
① 在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
② 連接A、B裝置,打開a、c,關(guān)閉b,向B中集氣瓶內(nèi)充入氣體,檢驗(yàn)集氣瓶中氣體已收集滿的方法是_____。
③ 關(guān)閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中的現(xiàn)象是_____, B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乙組實(shí)驗(yàn):
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水,且兩者反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)。
在c右端的導(dǎo)管口套一個(gè)氣球,在A的錐形瓶中放入濃鹽酸,向長頸漏斗中注入濃硫酸,有HCl氣體產(chǎn)生,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a、c,關(guān)閉b,氣球微微鼓起。產(chǎn)生HCl氣體的原因是_____。
② 關(guān)閉a,將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a,一段時(shí)間后關(guān)閉a,B中集氣瓶內(nèi)有白煙產(chǎn)生。冷卻至室溫后氣球恢復(fù)原狀。關(guān)閉c打開b,B中導(dǎo)管內(nèi)的液面無任何變化。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】人們的日常生活離不開金屬。
(1)奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與_______________直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理,回答下列問題。
a處可觀察到的現(xiàn)象是__________;b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是______________。
(3)取某溶液少許放入試管中,向其中加入適量的鐵粉,充分反應(yīng)后,向試管中繼續(xù)加入足量的另一種金屬,溶液中 FeSO4 的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。試
①若 b 點(diǎn)表示的溶液中只含一種溶質(zhì),則 a 點(diǎn)表示的溶液中的溶質(zhì)可能是_____(寫出 1 種情況即可),從 a 點(diǎn)到 b 點(diǎn)的過程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②若從 b 點(diǎn)到 c 點(diǎn)的過程中,溶液的質(zhì)量不斷增加,則加入的另一種金屬是_____。
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【題目】探究化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。
(1)圖 A 表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個(gè)數(shù)比為________________。
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。
①從微粒的角度說明圖 B 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。
②圖 C 所示反應(yīng)中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是_____________(寫出微粒的符號(hào))。
(3)在點(diǎn)燃條件下,A 和 B 反應(yīng)生成 C 和 D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
下列說法正確的是___________(填數(shù)字序號(hào))。
①該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
② 4 種物質(zhì)中屬于氧化物的是 D
③反應(yīng)前后,元素化合價(jià)均未發(fā)生變化
④若 48 gB 完全反應(yīng),則生成 C 的質(zhì)量為 28 g
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【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
(材料1)2010 年 12 月 14 日下午,以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展。本次展覽旨在引導(dǎo)公眾改變生活觀念,減少二氧化碳排放。展覽共設(shè) 5 個(gè)分主題展區(qū)。
(1)地球村的“碳”危機(jī),展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果,如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。二氧化碳、氧化亞氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大氣中主要的溫室氣體,其中甲烷的化學(xué)式為___________。
(2)高科技的減“碳”術(shù)。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是___________(填序號(hào))。
A少買不必要的衣服
B使用節(jié)能電器
C洗碗時(shí)不間斷地放水沖洗
D少開私家車,多乘公共交通工具
(材料2)氨基鈉(NaNH2)是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將鈉于 97 ~ 100 ℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水的液氨(NH3),再加熱至 350 ~ 360 ℃生成氨基鈉和氫氣。
(1)下列說法中,正確的是______。
A鈉可能與水反應(yīng)
B鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
C維生素 A 中一定含有鈉元素
(2)制備氨基鈉的化學(xué)方程式為______。
(3)周期表中鈉元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為_____。
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