醉酒的原因是酒中含有的酒精導致人的精神系統(tǒng)表現(xiàn)一系列異常，醉酒后駕車會帶來嚴重的安全隱患。

(1)酒精屬于(填“無機物”或“有機物”)___，實驗室中常用75%的酒精做燃料，寫出酒精充分燃燒的化學方程式____。

(2)呼出氣體檢測是否酒駕的原理是：儀器中橙色的酸性溶液遇到酒精迅速生成藍綠色的硫酸鉻。

(3)酒中的酒精在某種酶的作用下能被氧氣氧化成醋酸和水，醋酸易溶于水，是食醋的主要成分，具有酸的通性，而酒精的水溶液呈中性。

①酒精被氧化成醋酸的化學方程式是________。

②醋酸溶于水可電離出CH3COO-和(填寫符號)_____，寫出醋酸和碳酸鈉溶液的化學反應(yīng)方程式。_____

③現(xiàn)有一密封保存十幾年的白酒，請?zhí)顚懴卤�，檢驗其溶質(zhì)的成分：

已知裝置B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色．

(1)實驗步驟：

I．通入甲烷氣體．

II．點燃酒精燈加熱，反應(yīng)一段時間后，停止加熱．

III．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻．

(2)有關(guān)現(xiàn)象：

①A中黑色固體變紅色；②中C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁．

(3)有關(guān)數(shù)據(jù)：

請回答下列問題：

(1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與____相同．

A 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 B 用過氧化氫制氧氣 C 用高錳酸鉀制氧氣

(2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為_____．

(3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同．步驟I是___；步驟II是還原氧化銅；步驟III是___．

(4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素．相關(guān)計算式為_____．

[查閱資料]

①干粉滅火器的主要成分是碳酸氫鈉。

②碳酸氫鈉受熱分解 生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱難分解。

③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。.

[提出猜想]

猜想--:固體成分為碳酸鈉;

猜想二:固體成分為碳酸氫鈉;

猜想三:固體成分為________________。

[實驗驗證]

[提出質(zhì)疑]

小紅認為小明得出的結(jié)論不準確。小紅知道碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測碳酸氫鈉的水溶液可能顯_______性，并通過實驗得到了驗證。

[實驗探究]小明和小紅繼續(xù)實驗:

[拓展延伸]

師生通過討論又設(shè)計了另-種實驗方案(如下圖):關(guān)閉彈簧夾，將注射器內(nèi)等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸同時加入試管中，觀察到甲、乙丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生。

(1)丙試管中的m的數(shù)值為______g;

(2)0.5g碳酸鈉與5%的稀鹽酸完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為____ g. (結(jié)果精確到0.1)

(3)關(guān)閉注射器活塞，打開彈簧夾，待反應(yīng)結(jié)束后(固體完全消失),打開彈簧夾，U型管兩側(cè)液面變化是:___________，U型管右側(cè)液面變化大小比較是:______，進一步證明猜想三成立。

[查閱資料] (1) Fe(OH)2是一種白色難溶于水的固體，在空氣中易被氧氣氧化;

(2) 2NaOH+ FeSO4= Na2SO4+ Fe(OH)2↓。

[實驗制備]小組同學向盛有FeSO4溶液的試管中滴加NaOH溶液，觀察到開始有大量白色沉淀生成，很快變成灰綠色，最終變成紅褐色物質(zhì)。

[提出問題]實驗制備中沉淀顏色為什么會發(fā)生改變?

[猜想假設(shè)]通過對資料進行分析，小組同學認為是氧氣將Fe(OH)2氧化成紅褐色的Fe(OH)3

[實驗驗證]小組同學利用氧氣傳感器、溶解氧傳感器進行數(shù)字化實驗，實驗裝置如圖1所示(夾持裝置略去，裝置氣密性良好)。打開磁力攪拌器，立即加入氫氧化鈉溶液，實驗數(shù)據(jù)如圖2、圖3所示。

[解釋與結(jié)論]

(1)攪拌的作用是_____

(2)通過上述數(shù)字化實驗，可得到“Fe(OH)2在制備過程中，沉淀顏色的改變與氧氣有關(guān)”的結(jié)論。其依據(jù)是___________________

[清洗儀器]實驗結(jié)束后，裝置內(nèi)壁沾有的紅褐色固體用水不易洗去，小林同學提議利用_____(填化學式)溶液清洗。

小組同學為制取純凈的Fe(OH)2,設(shè)計了如下實驗:

[改進方案]向盛有5mL新制FeSO4溶液的試管中加入10滴植物油，然后用膠頭滴管滴加煮沸過的氫氧化鈉溶液，此時,膠頭滴管的正確使用方法是________(填字母)。.

[實驗現(xiàn)象]能較長時間看到白色沉淀產(chǎn)生。

[反思交流]該實驗中加入植物油的目的是_______________；氫氧化鈉溶液煮沸的目的是____________________

(1)寫出反應(yīng)2中有溶液顏色改變的化學方程式___________,其基本反應(yīng)類型是____

(2)溶液A中含有的溶質(zhì)有____種，操作1用到玻璃棒的作用是_______

(3)已知在一個化學反應(yīng)中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。反應(yīng)4是對溶液B進行電解，該反應(yīng)除了得到鋅，還生成了一種單質(zhì)氣體，該氣體是_______。

(1)圖中儀器①的名稱是________。 裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是___________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧A (可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)， 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________

(3)小組同學對帶火星的木條復燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問，開展如下實驗:

①該小組同學收集氧氣時應(yīng)該選用的收集裝置是__________(填字母);

②設(shè)置4組實驗，且每次用同一根木條插入相同的深度，這樣做的目的是__________

③欲探究木條復燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值，你認為還需要進行的實驗是___________

(1)圖中所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_________(寫出l種即可)。

(2)該口罩的內(nèi)層是浸有活性炭的聚氨酯泡沫，其阻隔效果好，原因是活性炭具有較強的____________作用。

(3)不用銅片而用鋁片做口罩鼻夾，可能的原因是__________(寫一條)。

(4)廢棄的口罩不能隨意丟棄，這是因為_________________

A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙

B.t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.t3℃時，若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t3℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲固體析出的質(zhì)量比乙大

A.說明蠟燭含有炭黑

B.說明有些花的色素可做酸堿指示劑

C.說明不同物質(zhì)著火點不同

D.說明同種溶質(zhì)在不同種溶劑里溶解性不同