（1）圖中標號儀器名稱：①_____。

（2）寫出實驗室用固體純凈物制取氧氣的文字表達式：_____；用該方法制取并測量收集氧氣的體積，所需上述裝置中的_____（填字母序號），同時還需要補充一些儀器和物品，其中的一種玻璃儀器名稱是_____。

（3）如圖是氧氣與三種物質發(fā)生反應的實驗描述，正確的是_____（填字母序號）。

A 三者燃燒現象描述：甲中會生成黑色固體，乙中會生成白色固體，丙中會產生藍紫色火焰。

B 三者既是化合反應也是氧化反應。

C 三者生成物都為是固體

D 甲中水可用細沙代替

E 可以用鐵絲、硫粉代替紅磷做測定空氣中氧氣含量實驗

（4）探究木條復燃與氧氣體積分數的關系：

某同學用如圖裝置研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發(fā)現不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。如圖是他其中一次實驗的裝置，排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是_____ （精確到0.1%）。

（1）圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產生的氣體物質是_____（填名稱）.

（2）在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質區(qū)別在于_____。

（3）通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的_____性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有_____（填操作）

（4）下列節(jié)水措施合理的是_____（填序號）

a使用節(jié)水龍頭 b用噴灌、滴管方法給農作物澆水

c用淘米水澆花 d關停一些污染大,用水量大的工廠

（1）鈉原子的相對原子質量是_____，氯元素位于元素周期表第_____ 周期；

（2）A微粒所屬元素與①中元素所形成的化合物的化學式是_____；

（3）在A、B、C中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母），化學性質相似的粒子是_____（填字母）。

對于以上物質和轉化關系，有下列說法：

（1）B與D在一定條件下能發(fā)生化學反應

（2）B→C既是氧化反應，也是化合反應

（3）A與C元素組成相同，化學性質相同

（4）B的相對分子質量大于D

以上說法正確的是（　�。�

A.（1）（2）B.（1）（3）C.（1）（4）D.（2）（4）

A.①②B.②③C.③④D.①④

（1）純堿恰好完全反應時，生成 CO2 的質量為多少g

（2）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？（結果保留為 0.1%）

（1）從表中數據可以獲得的信息是_____（寫一條）。

（2）把 80℃時 NaOH 的飽和溶液降溫至 20℃，可以看到的現象是_____；現有 20℃時 Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質量分數乙___ 甲（填＞、＜、＝），恢復到 20℃時溶液的溶質量分數乙___甲（填＞、＜、＝）。

（3）某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟②反應的化學方程式為_________； 加入過量 Ca（OH）2的目的是_____。

（Ⅱ）濾液 B 中的溶質是_____和_____（寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱 濃縮、_____、過濾。

（1）選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是_____角鋼屬于金屬材料。

（2）常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固，燃燒時需要氣體，乙炔（C2H2）燃燒的化學方程式為_____。焊接前需要用稀硫酸除鐵銹，反應的化學方程式為_________。

（3）為探究 Fe、Cu、Mn 三種金屬的活動性，進行了如圖 1 所示的實驗：

若實驗③中觀察到了明顯的現象。通過以上實驗，判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____。實驗①～④中，不需要做的實驗是_____（填序號）。

（4）電望遠鏡生產需要線路板。工業(yè)上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產及廢液的處理過程。試回答

（Ⅰ）步驟②中發(fā)生了兩個反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2 和_____。

（Ⅱ）圖中濾渣的成分是_____寫出加入稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式______________。

（III）此生產處理過程中可循環(huán)利用的物質有___________。（填一種即可）

【題目】某學校的探究性學習小組發(fā)現，銅綠[]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體。請?zhí)羁眨?/span>

（1）提出問題：黑色固體是什么？

（2）猜想與假設：黑色團體可能是：a、炭粉 b、氧化銅 c、_____ 。

（3）查閱資料：炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應而溶解。

（4）設計實驗方案：向試管中的黑色團體滴加足量的_____（填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

（5）現象與結論：如果猜想 a 正確，則現象為____； 若現象是_____，則猜想 b正確；反應的化學方程式：_________。假如現象為_______，則猜想 c 成立。

（6）若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體先通過____裝置。當將氣體通入裝置A 進行驗證時，化學方程式為_____。

（1）儀器①的名稱是______。由上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應選_____（填字母），該反應的化學方程式為_______；用大理石與稀鹽酸反應制CO2，應選____ （填字母），該反應的化學方程式為_______。

（2）若用 F 裝置在通風櫥內進行 CO 還原 CuO 的實驗，b 處的現象為_____；F 裝置的不足之處是_____，實驗時操作順序為____ （填序號）。

A 先通一氧化碳后加熱 B 先加熱后通一氧化碳

（3）下列裝置可用來進行“排空氣法”收集CO2的是_____（填序號），若用此裝置干燥CO2瓶內應裝____。