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【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時。對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進行了以下探究:
[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成。
[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。
[實驗過程]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有___________產(chǎn)生 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
②點燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____ | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變___________色 |
[評價與反思](1)點燃氫氣前應(yīng)先__________________,其具體操作是_____。
(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。
(3)實驗中,將氫氣燃燒的火焰對冰,冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法,氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì);鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________;鈉在空氣中燃燒生成_______________________。
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【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢.某化學(xué)興趣小組做了如下實驗探究:
(1)寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)X=________________________。
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈,同學(xué)們提出了以下猜想:
[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;
猜想3:硫酸根離子(SO42-)起阻礙作用;
...............
你認為上述猜想_____________不合理,說出你的理由______________________。
[進行猜想]為了驗證上述猜想是否正確,向試管1中加入少量____________(填序號)。試管Ⅱ中加入少量____________做對比實驗。
A 硫酸銅
B 氯化鈉
C 硫酸鈉
D 濃硫酸
[得出結(jié)論]猜想2正確。
[拓展延伸]同一個化學(xué)反應(yīng)可以具有不同的催化劑,對反應(yīng)速率的影響結(jié)果也不相同。由此,小明提出了一個新的探究話題?________________________ (說出一種即可)。
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【題目】黃銅礦(主要成分是CuFeS2)經(jīng)初步處理后。所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4和H2SO4。某同學(xué)利用廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅的主要流程如圖所示[已知 ]
(1)溶液甲呈酸性,請寫出測定溶液甲酸堿度的方法_________________________。
(2)操作a的名稱是__________________,步驟Ⅰ加入的廢鐵屑中含有少量鐵銹,但對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是________________________。
(3)寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(4)寫出黃銅礦的一種用途________________________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體常見的裝置,回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)使用上述裝置中的___________(填字母)可在實驗室制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)制取二氧化碳的步驟一般有:①檢查裝置氣密性;②組裝裝置;③向長頸漏斗中注入稀鹽酸;④加入小塊大理石;⑤收集氣體五個步驟,正確的操作順序是_____________。
(4)若用E裝置收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________。
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【題目】電磁爐由于升溫快、熱效率高、無明火、無煙塵等特點已經(jīng)逐漸走進了普通家庭。如圖是某款電磁爐的示意圖:
(1)圖中所標的電磁爐各部件中,含有金屬材料的是_____,含有有機合成材料的是_____________。
(2)已知玻璃的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為_____,其氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(精確到0.1%)。
(3)黃銅和黃金外觀相差不大,鑒別黃銅和黃金的簡單方法是_____________。
(4)電器的熱效率遠遠高于燃料燃燒的熱效率,同時也可防止煤炭不充分燃燒產(chǎn)生的____________(填化學(xué)式)中毒。
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【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.在相同溫度下,A物質(zhì)的溶解度一定比B大
B.20 °C時,A、B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能相等
C.60 °C時,B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為9.1%
D.60 °C時,等質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時A析出的晶體多
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【題目】次氯酸(HClO)是一種常用的自來水殺菌消毒劑。下列有關(guān)次氯酸的說法正確的是()
A.氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是1:1:1
B.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C.屬于氧化物
D.氯元素的化合價是-1
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【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取出50克該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶淀液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請你仔細分析此關(guān)系圖,并進行計算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)b點時,過濾,所得濾液中的溶質(zhì)有_____。
(3)最終產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程,下同)
(4)此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
回答下列問題:
(1)實驗開始時,首先應(yīng)___________________;實驗中通入CO2的作用:①排出裝置內(nèi)的空氣,②____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________,該反應(yīng)____(選填“是”或“否”)置換反應(yīng)。
(3)丁處試劑瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)對該裝置你認為下列說法正確的是___________(選填序號)。
a.丙處試管可防止液體倒吸 b.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
(5)當(dāng)觀察到____________________________(填實驗現(xiàn)象),停止加熱,待冷卻后,用磁鐵吸引硬質(zhì)玻璃管中的黑色粉末,黑色粉末被吸起。小軍同學(xué)說,該黑色粉末是鐵。小明說,該黑色粉末不一定是鐵。于是,他們對生成的黑色粉末進行探究。查閱資料:
① CO還原Fe2O3的產(chǎn)物與反應(yīng)溫度有關(guān)。
②Fe3O4為黑色粉末,能與鹽酸反應(yīng),含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時變成紅色,Fe(OH)2是一種白色沉淀,在空氣中易被氧氣氧化。進行實驗:
實驗操作 | 現(xiàn) 象 |
步驟一:取黑色粉末加入鹽酸 | 溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色 |
步驟二:取步驟一所得溶液,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 |
步驟二:再取步驟一所得溶液,加入足量的NaOH溶液 | 有紅褐色沉淀生成,同時還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后面變成紅褐色 |
實驗結(jié)論:①黑色粉末是_________(填名稱)。
②寫出黑色粉末與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫化學(xué)式)。
(2)書寫化學(xué)方程式:乙+丙_______、丁+戊________。
(3)丙與丁的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
(4)若把無機物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物 X的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用X替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液體滅火劑,則X是______(寫一種即可),該液體滅火劑為______(寫化學(xué)式)。
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