A.a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?/span>a＞b＞c

C.從0℃到30℃時(shí)，隨著溫度的升高，c物質(zhì)的溶解度變化最小

D.溫度從10℃到20℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都在增大，其中a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體

B.實(shí)驗(yàn)室丟失標(biāo)簽的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液，不用加其他試劑就可相互鑒別

C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

D.密閉容器中，3.4g H2O2完全分解，生成物的質(zhì)量分別是：2.0g H2O，1.4g O2

A.NO2中N元素的化合價(jià)是+3價(jià)

B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（1）B點(diǎn)時(shí)，溶液的pH_____7（填“＞”、“＝”或“＜”）；

（2）計(jì)算A點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出詳細(xì)計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱_____。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（3）關(guān)閉K2、K3，打開K、K1，B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）關(guān)閉K1、K3，打開K、K2，一段時(shí)間后C裝置中無明顯現(xiàn)象，針對C裝置中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們又進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

（提出問題）CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（猜想假設(shè)）猜想A：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

猜想B：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學(xué)利用反應(yīng)物CO2被消耗產(chǎn)生壓強(qiáng)差的方法，設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)裝置，經(jīng)過討論后大家選用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想B是正確的。

在用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到礦泉水瓶變癟的程度是：①_____②（填“>”、“<”或“=”）；

同學(xué)們認(rèn)為其他三個(gè)裝置所示的實(shí)驗(yàn)方案還不夠嚴(yán)密，理由是_____。

Ⅱ、乙小組同學(xué)通過檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也證明了猜想B是正確的，請完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

（反思感悟）對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生：通過檢驗(yàn)反應(yīng)物消失（減少）證明反應(yīng)發(fā)生；通過驗(yàn)證生成物證明反應(yīng)的發(fā)生等。

已知：①母液中有一種銨態(tài)氮肥②NH3在水中的溶解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于CO2

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（1）實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行操作a時(shí)，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是_____；

（2）流程中得到的母液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式，選填一種即可）；

（3）綜合甲、乙圖分析，下列敘述中，正確的是_____（填字母序號）。

A NaCl中混有少量的NH4Cl，提純NaCl的常用方法是降溫結(jié)晶

B 析出NaHCO3晶體的原因可能是，同溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

C 60℃時(shí)，將40gNH4Cl加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為90g

D 30℃時(shí)，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____；

（3）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。

（1）預(yù)防新型冠狀病毒，首先要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持均衡飲食，提高自身的免疫力。王毅的媽媽注重家人的營養(yǎng)均衡，她準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、清蒸鱸魚、紅燒排骨、豆腐湯、炒青菜，其中富含維生素的是_____；

（2）抗擊新冠肺炎疫情中，一種名為瑞德西韋（分子式：C27H35N6O8P）的新藥被寄予厚望，認(rèn)為該新藥或許會(huì)成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列說法不正確的是_____清蒸鱸魚（填字母序號）；

A 瑞德西韋屬于有機(jī)物

B 瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成

C 瑞德西韋由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成

D 瑞德西韋中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

（3）在“新冠肺炎”疫情期間，人們通常用‘84’消毒液（含次氯酸鈉NaClO）來滅菌，但使用時(shí)要注意不能與廁所清潔劑（含鹽酸）混用，因?yàn)閮烧邥?huì)發(fā)生反應(yīng)生成有毒的Cl2，水和食鹽的主要成分，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）在“新型肺炎”的治療過程中會(huì)使用大量的生理鹽水，醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液。如圖是麗萍、雨欣、婷婷等同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯(cuò)誤的是_____（填序號）。

①該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>c、b、d、e、a；

②稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)減少右盤中的砝碼；

③配制該溶液時(shí)需要選取量筒的規(guī)格為100mL。

（1）硒對人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

①在圖2中，y的值為_____，

②在圖3的A、B、C、D中，共有_____種元素；

（2）圖4描述了氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號為_____；

（3）工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖5所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A.兩個(gè)氫分子：2HB.三個(gè)氮原子：3N

C.一個(gè)鎂離子：Mg+2D.純堿中氧元素的化合價(jià)：