科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色 |
|
|
解釋 | 分子的體積很小 | 分子總是在 | 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng) | 分子間有間隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D共4種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后反應(yīng)停止, A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。氮原子 氧原子 氫原子,則下列說(shuō)法正確的是()
物質(zhì) | A | B | C | D |
微觀示意圖 | ||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 100 | 20 | x | y |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 32 | 140 | 126 | 46 |
A.該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為5:9
C.如果不是在密閉容器中反應(yīng),則該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.表中x的值為18
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【題目】圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為
B.紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.如果去掉裝置中的小氣球,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算:
(1)求丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量。_______
(2)求化學(xué)式中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。______
(3)14.2㎏丙烯酰胺中含氫元素的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。______
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【題目】李強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②__________。
(2)圖A中的試管口略向下傾斜的原因是:___________。
(3)李強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少______,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______;如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與________(填序號(hào))裝置連接,此時(shí)當(dāng)收集滿氧氣后,應(yīng)該進(jìn)行的操作是先_________,再撤酒精燈。
(4)實(shí)驗(yàn)室只用B和C裝置也可以制取氧氣。請(qǐng)寫出在實(shí)驗(yàn)室中用B和C裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式___________。
(5)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從________(填“a端”或“b端”)通入氣體。
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【題目】生命的孕育和維系需要水,水是人類生存不可缺少的物質(zhì)。
(1)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,電解水的符號(hào)表達(dá)式為:________,實(shí)驗(yàn)中試管乙內(nèi)的氣體是______,該氣體的用途之一是________;
(2)氧氣有許多制法,在實(shí)驗(yàn)室里,我們還可以采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_______。反應(yīng)后二氧化錳的回收需要過(guò)濾操作,過(guò)濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作之一,是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握的基本技能。下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(______)
A過(guò)濾時(shí)漏斗下管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
B濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
C為順利過(guò)濾,濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡
D過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體以加快過(guò)濾速度
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【題目】小嵐同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________,活性炭的作用是__________。
(2)凈化后的水是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用_________來(lái)檢驗(yàn)。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,在生活中要降低水的硬度,我常采用_______的方法可將硬水軟化。
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_______。
(5)“節(jié)約用水,從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法_________。
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【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì)和用途,也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此,科學(xué)家根據(jù)元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),將它們科學(xué)有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分,表中的元素是人體生命活動(dòng)的常量元素。
族 周期 | ⅠA | |||||||
1 | 1H 氫 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | 6C 碳 | xN 氮 | 8O 氧 | |||||
3 | llNa 鈉 | 12Mg 鎂 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | |||
4 | 19K 鉀 | 20Ca 鈣 | …… |
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試根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
(1)1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是_______。
(2)氮元素的核電荷數(shù)x =________。
(3)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:_______。
(4)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為_______。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_______。
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【題目】請(qǐng)用文字或化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3CO2表示__________,
(2)2個(gè)鎂離子_________,
(3)1個(gè)氫原子_______,
(4)4個(gè)氮分子_______。
(5)硫離子結(jié)構(gòu)示意圖________,
(6)氯化鈉_______。
(7)五個(gè)二氧化硫分子________;
(8)兩個(gè)硫酸根離子_______。
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