請回答下列問題：

（1）地殼中硅元素的含量比鋁___________（填高或低）。

（2）粉碎石英砂的目的是________________。

（3）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_____________，基本反應(yīng)類型為______________。

（4）反應(yīng)II的化學(xué)方程式為____________，該反應(yīng)需要在無氧的環(huán)境中進(jìn)行，原因是_____________。

（5）操作I的名稱是___________，所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面的______________。

（1）沼氣和天然氣的主要成分都是甲烷，管道煤氣中的有效成分是一氧化碳、氫氣和甲烷。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式________________。奧運火炬的燃燒隨著時代的遷移而改變。近幾屆奧運會都用丙烷等混合氣體作燃料。在2008年北京奧運會和倫敦奧運會上，火炬使用燃料均為丙烷（C3H8）。

（2）采用丙烷燃料是為了能在火矩傳遞路線范圍內(nèi)，滿足環(huán)境溫度的要求；丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性：_________________。油脂不溶于水，易溶于汽油等有機溶劑。在通風(fēng)良好的場所，通過研磨、用己烷[C6H14]浸潤、過濾、蒸發(fā)等手段可以從大豆中提取豆油。

（3）用己烷提取大豆油過程中___________（填有或沒有）新物生成。

（4）戊烷是烷烴[ting]家族中的第五個成員，可用作制造人造冰、麻醉劑、分子篩脫附和替代氟利昂作發(fā)泡劑等，推測其化學(xué)式為______________。

（一）用下圖制取氧氣。

（二）用下圖進(jìn)行實驗。

（1）探究微粒性質(zhì)：A處紙條滴有無色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會兒便觀察到紙條變紅，說明__________________。

（2）探究CO2性質(zhì)：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。

（三）如下圖所示實驗。

（1）實驗A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）上述不能驗證質(zhì)量守恒定律的實驗是__________________。

A.R物質(zhì)是氯化銨

B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是燒杯①小于燒杯③

C.若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法

D.燒杯①②③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液

A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

B.t1℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度

C.t1℃時，氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：5

D.t2℃時，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

A. AB 段表示鋁與鹽酸反應(yīng)

B. CD 段壓強變化的主要影響因素是溫度

C. C 點生成的氫氣質(zhì)量大于 D 點

D. D 點處反應(yīng)剛好結(jié)束

（1）充分反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。

（2）計算該廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程）

（3）用氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣都可將該廢液中的鹽酸除去，獲得氯化鈣溶液，處理等質(zhì)量的該廢液，需這三種物質(zhì)的質(zhì)量由小到大的順序為_____（用物質(zhì)名稱填空）。

[查閱資料]（1）碳酸氫銨是一種白 色粒狀晶體，有氨臭，易溶于水。

（2）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水。

[提出問題]碳酸氫銨有哪些化學(xué)性質(zhì)？

[作出猜想]猜想一：碳酸氫銨能與酸反應(yīng)；

猜想二：碳酸氫銨能與堿反應(yīng)；

猜想三：碳酸氫銨易分解。

[設(shè)計與實驗]

[反思]（1）實驗3中向水中加入氧化鈣的目的是_____。

（2）有同學(xué)對實驗2的結(jié)論提出質(zhì)疑：碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，研磨會使溫度升高，能加快碳酸氫銨分解，所以實驗2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。

[補充探究]有同學(xué)為了進(jìn)一步驗證猜想二，進(jìn)行如下實驗：

[分析]根據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性分析，①實驗中生成的白色沉淀是_____，實驗中沒有氣體逸出可能的原因是_____。

[實驗結(jié)論]三個猜想均正確。

[拓展應(yīng)用]保存或使用碳酸氫銨時，需注意_____（寫出一點）。

[提出問題]反應(yīng)后的氣體成分是什么？

[猜想假設(shè)]猜想1：該氣體可能只是CO2猜想2：該氣體可能只是CO

猜想3：_____。

[設(shè)計實驗]稱取一定量的氧化鐵和過量炭粉，在隔絕氧氣的條件下完全反應(yīng)，按照如圖所示的實驗操作連接裝置。

（1）加熱前，先通入一段時間純凈且干燥的氮氣，這樣做的目的是_____。

（2）夾緊通氮氣處的彈簧夾，加熱一段時間后，觀察到_____現(xiàn)象時，證明猜想2不成立。

（3）待反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)先_____，再_____，冷卻至室溫后，停止通入氮氣，稱量硬質(zhì)玻璃管和固體的總質(zhì)量，實驗所記錄的數(shù)據(jù)如下表。

[數(shù)據(jù)處理]生成物中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

[實驗結(jié)論]根據(jù)上述數(shù)據(jù)處理分析得出猜想_____成立。

[交流反思]請設(shè)計檢驗硬質(zhì)玻璃管反應(yīng)后剩余的固體中有炭粉_____（寫出操作及現(xiàn)象）。

（1）圖1中儀器④的名稱為_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，若僅利用圖1中所給儀器組裝實驗裝置，則收集氧氣的方法為_____，該反應(yīng)的原理為_____ （用化學(xué)方程式表示）；

（3）實驗室制取二氧化碳，需從圖1中選擇的儀器序號為②_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

（4）在集氣瓶中收集滿二氧化碳后，向其中加入適量氫氧化鈉溶液，蓋好玻璃片， 振蕩集氣瓶，然后將集氣瓶和玻璃片倒轉(zhuǎn)（如圖2），觀察到玻璃片“吸”在瓶口，不掉下。試解釋其原因_____。