(1)寫出E的化學式__________________。

(2)物質D的俗稱是______________________，反應A→D的化學方程式為________________________________________。

(3)B→C的化學方程式為________________________________。

(1)D的化學式為______________。

(2)A轉化為E的化學方程式為____________________________________________，其反應基本類型屬于____________。

(3)B轉化為G的化學方程式為________________________________________，該反應在實驗室中的應用是______________________。

(4)寫出物質F的一種用途：____________________________。

A. B點表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質量一定相同

B. t1℃時，A、C物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為25%

C. 等質量的鋅和鐵與足量鹽酸反應，A為鋅B為鐵

D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉，溶液質量的變化

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示) 。

【實驗探究1】

甲同學的方案：

【實驗質疑】

（1）乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結論，理由是 。

（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是(用化學方程式表示) 、 。

【實驗探究2】

乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

（1）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有 。

（2）乙同學經過實驗測得上述濾渣C（CaCO3 ）的質量為1.0 g，計算濾液A中含氫氧化鈣的質量。（寫出解題過程）

（3）丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0 g。

【實驗結論】綜合上述實驗以及乙、丙兩位同學的實驗數(shù)據(jù)，得到了久置固體的成分。

A.AB.BC.CD.D

（1）化石燃料包括煤、______和天然氣。

（2）天然氣是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃燒的化學方程式是________。

（3）分別充分燃燒1000 g天然氣、煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，則________燃燒產生的氣體更易導致酸雨。

（4）潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護大氣的是________（填序號）

A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林

C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾

（5）為減少污染、提高煤的利用率，也可將煤與水蒸氣在高溫下反應轉化為兩種常見的可燃性氣體，該反應的化學方程式為_________。

（6）化石燃料的廣泛使用不僅造成酸雨，還能導致______，致使全球變暖，極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖，應大力開發(fā)下列哪些能源______。

A石油 B地熱能 C太陽能 D氫能

（1）將石油加熱煉制，利用石油中各成分的_______不同，將它們分離可得到不同產品，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）城鎮(zhèn)家庭經常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進風口調大，目的是_________。烹調結束，關閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是___________。

（3）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學方程式_________。

（1）原始人使用木柴燃燒釋放的______能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們仍然利用燃料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯（C3H6）燃燒的化學方程式為_______。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別________。

（2）燃燒產生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為_________。

（3）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的有______。

A參加反應的與的質量比為16∶32

B反應前后各元素的化合價都不變

C該反應屬于氧化反應

D點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E生成的可做氣肥

（4）結合上述事例，談談燃燒的價值_________。

（1）設計B、D的目的是________；對比_______中的現(xiàn)象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。

（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“禁止吸煙”的是______（填字母序號）。

（3）近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是_____（填字母）。

A對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災

A. ①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸

B. ①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性

C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷