科目: 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和_____________________(填儀器名稱)。在凈水裝置中常含有活性炭,活性炭在這些裝置中所起的作用為_____________________。
(2)硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_____________________的方法降低水的硬度。檢驗(yàn)軟水和硬水的常使用的方法是_____________________。
(3)如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置。據(jù)圖回答:
①如果用Va和Vb分別表示a試管和b試管中收集到的氣體體積,則Va:Vb大約是_____________________。
②電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
(1)如圖1所示,X是___________________________________________;Y是___________________________________________。
(2)從宏觀角度看,汞由________________________________________組成;從微觀角度看,汞由__________________________________________構(gòu)成。
(3)圖2是鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列結(jié)構(gòu)示意圖中,共有__________________________(填數(shù)字)種元素,其中與鈣原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__________________________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有碳酸鈣和碳酸氫鉀的混合物,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是。已知碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。下列說法正確的是
A. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀的質(zhì)量比一定是1:1
B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量是
C. 混合物中碳酸鈣和碳酸氫鉀以任意比混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為
D. 混合物中碳元素總質(zhì)量等于
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
把氣體X由注射器A級(jí)慢地送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:
①實(shí)驗(yàn)前B管及CuO的質(zhì)量為21.32g,實(shí)驗(yàn)后B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g。
②C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。
③經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14:3.回答下列問題:
(1)C管中收集到的液體的化學(xué)式是_____,寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為_____。
(2)B管中的現(xiàn)象為_____。
(3)B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為_____g,這部分的質(zhì)量是CuO失去的_____元素的質(zhì)量?赏浦撛亟Y(jié)合的另一元素_____ (寫名稱) 的質(zhì)量為_____g。
(4)寫出化合物X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)。
(探究實(shí)驗(yàn)1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性。
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩。現(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結(jié)論: ① 。
(探究實(shí)驗(yàn)2)能與酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,F(xiàn)象: ② 。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ③ 。
(探究實(shí)驗(yàn)3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。
(實(shí)驗(yàn)方案)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)
步驟: ④ ;
現(xiàn)象: ⑤ 。
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥ 。
(拓展應(yīng)用)根據(jù)以上探究,請(qǐng)說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途: ⑦ 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B)。
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_____, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),已知F為紅色粉末。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“→ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式: A_____B_____。
(2)G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式②_____。
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】石灰石是重要的礦石之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪幾次反應(yīng)中礦石中碳酸鈣有剩余:________
(2)上表中m的數(shù)值是________
(3)試計(jì)算出這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,
回答下列問題。
(1)加入過量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是 。
(2)工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫離子符號(hào))。
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com