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【題目】中國探測衛(wèi)星“嫦娥二號”2010年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。長三丙運載火箭將嫦娥二號送入奔月軌道,飛行時間僅需112小時。
(1)長三丙運載火箭的第一、二級燃料采用偏二甲肼和四氧化二氮作常規(guī)推進(jìn)劑,當(dāng)完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O4 = 3N2+2CO2+4H2O,則目前國際最普遍使用的火箭燃料偏二甲肼的化學(xué)式為______。
(2)發(fā)射前經(jīng)過近10小時加注100噸燃燒劑和氧化劑,四氧化二氮是一種具有強(qiáng)腐蝕的有毒氣體,其化學(xué)式為____,其中氮元素化合價為____。常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮,將發(fā)生_____(“物理”“化學(xué)”)變化。在加注火箭燃料時應(yīng)該采取的安全保護(hù)措施是_______。
(3)我國長三丙運載火箭第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧的火箭發(fā)動機(jī),成為世界上第三個掌握控制液態(tài)氫技術(shù)的國家。氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了_____變化,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是_____________。但目前大量應(yīng)用氫能的困難是(寫一個)__________。
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【題目】2010年11月9日,甘肅臨洮縣衙下中學(xué)發(fā)生一起校園安全事故,因一個學(xué)生偷拿化學(xué)品實驗引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實驗安全,化學(xué)興趣小組同學(xué)提出以下實驗操作要求:
(1)掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱:
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是__;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____;
(2)實驗操作要規(guī)范化,才能快速獲得正確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實驗操作中,正確的是______(填序號)
A 點燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B 用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C 釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是___(填序號)
A B C D
(4)正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能,興趣小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是___
A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體
B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D 用pH試紙(即廣范pH試紙)測得某鹽酸的pH為2.5
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【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實驗安全、可靠的保證。下列四個錯誤操作可能產(chǎn)生一些不良后果,則其中錯誤操作與不良后果不匹配的是( )
A.標(biāo)簽受損
B.不會產(chǎn)生氧氣
C.燈內(nèi)酒精燃燒
D.讀數(shù)不正確
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【題目】正確、規(guī)范的化學(xué)實驗操作對于實驗結(jié)果和人身安全都是非常重要的。下列實驗操作中一定有錯誤的是( )
A.聞氣體氣味
B.檢查氣密性
C.讀取液體體積
D.稀釋濃硫酸
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【題目】科學(xué)探究很奇妙!在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中,發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中有三種粒子(、、),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并回答有關(guān)問題。
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子?____;理由是_________。
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實驗②和③:在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明_______不起催化作用;在實驗③中加入___________后,會觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是_________。
(3)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體的方法是_______________。
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后__________和 __________都不變。
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【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:
(1)儀器①的名稱___________。
(2)圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________(填序號)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的發(fā)生和收集裝置是_______的組合(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。若用C裝置收集氧氣導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應(yīng)在____時,開始收集氣體。
(4)某同學(xué)利用裝置B、F連接進(jìn)行實驗,制取并驗證二氧化碳的性質(zhì),則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因_________。
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【題目】已知A—— H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色單質(zhì),F含有兩種元素。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的俗稱______________。
(2)反應(yīng)③所屬的基本類型是______________。
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________。
(4)F與某物質(zhì)反應(yīng)可生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
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【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。
(2)當(dāng)a為80g時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________(結(jié)果精確到0.1%)?
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_________。
(2)t2℃時,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是_______。
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【題目】2019年,哈羅單車出現(xiàn)在我市市區(qū),如圖是該車的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示部件所用材料中,屬于有機(jī)合成材料的是________填一種即可;含有的金屬元素是_____(寫元素符號)。
(2)自行車上噴涂的油漆,除了美觀外,主要作用是防銹,其原理是__________。
(3)從化學(xué)的視角分析,作為市內(nèi)交通工具的哈羅單車與汽車相比具有的優(yōu)點是___________(寫一點即可)。
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