在下列溶液中放入鋅片，一段時(shí)間后將鋅片取出，溶液質(zhì)量增加的是（　�。�

A．氯化鎂溶液

B．氯化鈉溶液

C．硫酸銅溶液

D．硝酸銀溶液

家用鐵制的鍋鏟尾部加一木柄，這說(shuō)明鐵具有的性質(zhì)是（　�。�
①導(dǎo)電性②熔點(diǎn)低③延展性④導(dǎo)熱性⑤不易導(dǎo)電⑥有光澤．

A．①②⑤

B．③④⑥

C．②④⑤

D．②⑤⑥

實(shí)驗(yàn)室用金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，一定不能選用的金屬是（　�。�

A．Zn

B．Fe

C．Cu

D．Mg

做鋁與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)：鋁片先用稀NaOH溶液處理（除去鋁表面致密的氧化膜和油漬等），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果．
（1）描述稀硫酸與鋁片反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（2）處理鋁片時(shí)，小雨注意到：鋁片投入稀NaOH溶液中，先無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后，鋁片表面出現(xiàn)氣泡且越來(lái)越多．小雨猜想該氣體是氧氣，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想．
①小雨應(yīng)該選用下圖中的______和______（填字母）裝置制取和收集氣體．



②氣體收集后，為檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣，小雨應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)操作：______．預(yù)期觀察到的現(xiàn)象：______．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，小雨的猜想不正確．

等質(zhì)量的三種金屬分別和足量的鹽酸反應(yīng)，均生成相應(yīng)的鹽酸鹽（生成的鹽中金屬均顯+2價(jià)），其反應(yīng)情況如圖．下列結(jié)論正確的是（　　）

A．金屬活動(dòng)性A＞C＞B

B．金屬的相對(duì)原子質(zhì)量C＞B＞A

C．金屬的相對(duì)原子質(zhì)量A＞B＞C

D．金屬活動(dòng)性C＞B＞A

中國(guó)鐵鍋盛行世界，鋁制炊具正在淘汰．下面對(duì)鐵、鋁兩種金屬的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3

B．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3

C．鐵的金屬活動(dòng)性不如鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)

D．常見(jiàn)化合物中，鐵有+2、+3價(jià)，鋁只有+3價(jià)

三種都能與酸反應(yīng)的金屬共2.3克，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣0.1克，則這三種金屬可能是（　　）

A．Cu、Na、Al

B．Zn、Na、Fe

C．Mg、Na、Al

D．Zn、Na、Al

在一盛滿空氣的密封容器內(nèi)點(diǎn)燃鎂條，充分反應(yīng)后，生成的固體是由白色的氧化物、黑色的單質(zhì)和灰色的氮化物組成的，請(qǐng)寫(xiě)出生成上述物質(zhì)的三個(gè)反應(yīng)的方程式：______、______、______．

有一種不易生銹的銀白色金屬，對(duì)磁鐵幾乎沒(méi)有吸引力，取一小塊浸泡在鹽酸中一段時(shí)間后，有少量氣泡產(chǎn)生．下列四位同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中正確的是（　�。�

A．小強(qiáng)認(rèn)為可能是鋅

B．小莉認(rèn)為一定不是合金

C．小鵬認(rèn)為可能是不銹鋼

D．小華認(rèn)為一定是鍍鋅鐵板

化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng)．那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢？
[猜想與假設(shè)]
猜想1：在常溫下能反應(yīng)；
猜想2：在常溫下不能反應(yīng)，但在加熱條件下能反應(yīng)；
猜想3：在加熱條件下也不能反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)與事實(shí)]
操作1：將一小塊銅片放入試管中，加入足量的濃硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；
操作2：加熱該試管，銅片上有氣泡生成，并聞到刺激性氣味；
操作3：檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體（檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象略）；
操作4：立即停止加熱；
操作5：將試管中的殘液慢慢倒入少量水中，溶液呈藍(lán)色
[結(jié)論與解釋]
（1）由以上探究可知猜想______正確的．（填序號(hào)）
（2）經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO₂，立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO₂；
（3）銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是SO₂和CuSO₄．
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）操作5中，從安全角度考慮（填“能”或“不能”）______將水倒入剩余的殘液里．
（2）探究結(jié)論中對(duì)產(chǎn)物是SO₂和CuSO₄的判斷是否正確______，理由是______．
[拓展與應(yīng)用]根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案．
甲方案：利用廢銅屑和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO₄
乙方案：在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO，再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO₄．
請(qǐng)你從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，較好的方案是______，理由是：______．