選用金、銀、銅等金屬制作錢幣，從化學角度分析，其主要原因是（　�。�

A．硬度大	B．化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．密度大	D．有比較漂亮的色譯

X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“一”，無標記的表示未做該實驗）．這四種金屬的活動性順序為（　　）

	X	Y	Z	W
鹽酸	√	-	-	√
Z的硝酸鹽		√
W的硝酸鹽	√		-

A．Y＞W(wǎng)＞Z＞X

B．X＞Y＞W(wǎng)＞Z

C．W＞X＞Y＞Z

D．X＞W(wǎng)＞Y＞Z

下列金屬中，能跟稀鹽酸反應(yīng)的是（　　）

A．Pt

B．Cu

C．Zn

D．Hg

從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現(xiàn)，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器則銹跡斑斑．這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是（　　）

A．金、銅、鐵

B．鐵、金、銅

C．銅、鐵、金

D．鐵、銅、金

為得到純凈的物質(zhì)，某同學設(shè)計下表中的除雜方法，其中方法正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜質(zhì)的方法
A．	生石灰	石灰石	高溫加熱
B．	N2氣體	O2	將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C．	鐵粉	銅粉	加入適量的稀H2SO4
D．	二氧化碳	一氧化碳	點燃

A．A選項

B．B選項

C．C選項

D．D選項

有X、Y、Z三種金屬，小剛對它們的金屬活動性進行了比較，結(jié)果如下表所示：能反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“-”，無標記的表示未做該實驗．則它們的金屬活動性順序為（　　）

參加反應(yīng)的物質(zhì)	X	Y	Z
X（NO3）2溶液			√
Z（NO3）2溶液		√
稀鹽酸	-	√

A．Z＞Y＞X

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．X＞Y＞Z

廢舊手機的某些部件含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬．為了回收重金屬，將舊手機部件浸入足量稀鹽酸中充分反應(yīng)后，過濾，所得固體中含有的金屬是（　　）

A．Cu、Ag

B．Mg、Ag

C．Al、Cu

D．Mg、Al

下列金屬中，不能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的是（　　）

A．鎂

B．銅

C．鐵

D．鋁

現(xiàn)有A、B、C三種金屬，已知A能將C從某硝酸鹽溶液中置換出來，B能與無色的X溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，A不能與X溶液反應(yīng)．則這三種金屬活動性由強到弱的順序是______．若向X溶液中加入幾滴酚酞試液顯______色．

為了驗證Cu、Zn、Fe的金屬活動性順序，甲、乙、丙三位同學進行下列探究，請你一起參與他們的活動：
提出假設(shè)：對于如何選擇化學試劑問題，他們各抒己見．
（1）甲同學認為，應(yīng)選的試劑是：Zn、FeCl₂、Cu；
（2）乙同學認為，應(yīng)選的試劑是：ZnCl₂、Fe、CuSO₄；
（3）丙同學認為，只要分別將Cu、Zn、Fe投入稀鹽酸中，根據(jù)它們產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，同樣也可以驗證它們的金屬活動性順序．
你認為，他們選擇試劑的方案中，可行的有______．（填以下序號）
A．甲同學       B．乙同學       C．丙同學
查閱資料：（1）不同的金屬，活動性是不同的；有的金屬能與酸起置換反應(yīng)，有的則不能．（2）在相同條件下，金屬活動性越強，與酸反應(yīng)的速度越快．
實驗探究：他們各自按自己選擇的試劑進行探究．
（1）甲同學發(fā)現(xiàn)，把Zn、Cu分別投入FeCl₂溶液中，只有______的表面才有黑色固體析出．
（2）乙同學發(fā)現(xiàn)，把Fe分別投入ZnCl₂和CuSO₄溶液中，只有在______溶液中Fe的表面才有固體析出．
（3）丙同學將Cu、Zn、Fe分別投入稀鹽酸中，也得出同樣的結(jié)論．你認為丙觀察到的現(xiàn)象是：Cu的表面______（有、沒有）氣泡產(chǎn)生；丙同學所說的不同現(xiàn)象是指______．
實驗結(jié)論：他們充分交流后，發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論相同，即Cu、Zn、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是______．