鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．
（1）某學(xué)生想探究鐵生銹的條件，他將干燥、無銹的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究．請你幫助該學(xué)生完成下列實驗設(shè)計的內(nèi)容：

編號	操作方法	實驗?zāi)康?/td>
A		探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B	放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封
C		探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

（2）自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請你選擇下列選項為如圖標示的自行車部件各設(shè)計一種不同的、合理的防銹方法：


a．三腳架______、c．鏈條______（填序號）：
A．鍍其它金屬；B．涂漆；C．形成致密氧化膜
D．形成不銹鋼等合金；E．涂油．

未生鐵的鐵釘在下列情況中，生銹最快的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

據(jù)報道，某地出土了左圖所示的文物，其中青銅壺的表面還附有綠色固體物質(zhì)。試回答：

2007年12月26日，中央電視臺新址主樓大懸臂全面順利合攏．中央電視臺新址是目前世界上最大的單體鋼結(jié)構(gòu)建筑，建筑所用的鋼材量相當于北京奧運場所之一鳥巢的三倍，用鋼量達14萬噸．
（1）鋼鐵屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）鋼結(jié)構(gòu)大樓能否采用生鐵？_________，原因是_________．
（3）鋼鐵與__________________，鐵銹很疏松，主要成分是_________；請你提出兩種防止鋼鐵生銹的方法__________，_________．
（4）提出兩種保護金屬資源的方法①_________，②_________．
（5）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：焦炭CO₂COFe請寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________．

分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，通過按一定標準分類研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等。根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點，可進一步將鹽分類并稱為某鹽。例如，組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽，含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽，含有銨根離子的鹽稱為銨鹽……。則CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等鹽都屬于________；它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成________氣體。
（2）物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、________、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火。鐵在潮濕的空氣中易生銹，實際上是鐵與空氣中的___________、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，同理，只要破壞鐵制品銹蝕的條件，就能防銹，請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法：________________。
（3）僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等。烷烴中最簡單的是甲烷（CH₄），其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等。如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學(xué)式可以用通式___________表示。它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水，試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：__________________。

下列方法不能防止鐵制品再生銹的是①涂油②刷油漆③砂紙擦④鍍鉻⑤水洗⑥放在干燥處．  

下列措施中不能防止菜刀生銹的是        

①汽車，②機器上的齒輪，③門把手，④鋸條，⑤鐵洗臉盆，⑥鐵柜，⑦鐵軸，⑧剪刀等常見的鐵制品，為防止它們生銹，通常采用下面哪一種方法（填序號）
1、在表面刷一層油漆 ___ ；
2、在表面涂上機油 ___ ；
3、在表面鍍上一層其它金屬 ___ ；
4、在表面燒制搪瓷 ___ ；
5、使其表面形成致密的氧化膜 ___ ．

北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”，被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程。建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面_____________或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_______________________。
(3)把赤鐵礦(主要成分是Fe₂O₃)冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

鐵在干燥的空氣中______跟空氣中的______起反應(yīng)，在潮濕的空氣中______
跟空氣中的______反應(yīng)，生成______．