某化學興趣小組用如圖所示的裝置作有關二氧化碳氣體的實驗：
（1）甲同學將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色試蕊試液中（見裝置A），并輕輕搖動試管．描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：______．
（2）乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，是其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，發(fā)現(xiàn)系在導氣管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：______．

人呼出的氣體通入澄清石灰水中會出現(xiàn)渾濁，該反應的化學方程式為______．；建筑上用的熟石灰是用生石灰和水反應制得的，該反應的化學方程式為______．

下列做法（或認識）有科學依據(jù)的是（　　）

A．帶上火把進入山洞進行科學探究

B．浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110

C．帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

D．洗衣服時，用硬水比軟水效果更好

為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應，某同學設計的下列方案不可行的是（　�。�

A．	B．
C．	D．

下圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　　）

A．X是CO2，Y是KOH溶液	B．X是CO2，Y是稀硫酸
C．X是HCl，Y是AgNO3溶液	D．X是CO，Y是石灰水

某同學在家里用純堿和醋（含有3%～5%的醋酸）制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)．他先將一支小蠟燭固定在玻璃杯的底部，再在杯里放入一些純堿．然后點燃蠟燭．沿杯壁緩緩倒入一定量的醋（如圖所示），推測在反應過程中他能觀察到的現(xiàn)象．


（1）______；
（2）______．

把一個小鈴通過細線固定在盛滿CO₂的集氣瓶中，向瓶中倒入NaOH溶液，迅速塞緊并輕輕振蕩，過一會兒，再搖動集氣瓶，只看到小鈴的振動，卻聽不到鈴聲．試回答：
（1）寫出瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：______．
（2）聽不到鈴聲的原因是______．

用如圖所示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮小．裝置說明：一個容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有A，B兩個分液漏斗和玻璃導管，控制漏斗上的活塞開關可以隨時滴加溶液，導管伸入瓶內(nèi)的部分與氣球緊密相連，導管另一端與空氣相通．
（1）裝置的氣密性是本實驗能否成功的關鍵．關閉A，B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中（室內(nèi)溫度為25℃），如果裝置氣密性良好，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象．
答：______．
（2）讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮�。畡t：分液漏斗A中可能是______溶液；分液漏斗B中可能是______溶液．只寫出上述有關反應中的一個化學方程式：______．

小明在探究CO₂和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出下列三種裝置進行實驗：



請回答以下幾個問題：（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a______，b______．
（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗①______．實驗③______．
（3）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是______，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是______．
（4）請你進一步設計實驗來檢驗CO₂和NaOH溶液反應生成了Na₂CO₃，并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結論填入下表：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論

某學生用二氧化碳通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，將所得物過濾后，干燥、稱量，問：若所得固體的質(zhì)量為0.1克，則反應通入的二氧化碳的．質(zhì)量為是（　�。�

A．大于0.044克	B．小于0.044克
C．0.044克	D．前三者都可以