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科目: 來源:廈門 題型:填空題

氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿,請類比氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),完成下表:
  氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)     有關(guān)的化學(xué)方程式
(1)能與指示劑反應(yīng)
(2)能與二氧化碳反應(yīng) ______
(3)能與______反應(yīng) ______
(4)能與______反應(yīng)     2KOH+CuS04=Cu(OH)2↓+K2S04

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科目: 來源:遼寧 題型:填空題

學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)之后,林林在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生.說明A1顯 ______性;
(2)另取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加無色酚酞試液,溶液變紅.說明A2顯 ______性;
(3)酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性,pH可以表示溶液的 ______.綜合(1)和(2)可知,A1的pH ______A2的pH(選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源:天津 題型:單選題

下列氣體中,不能用堿石灰干燥的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氫氣D.一氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.
(1)圖甲為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.
某同學(xué)用該裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在燒瓶中收集干燥的CO2氣體,膠頭滴管中加入了足量的濃NaOH溶液,燒杯中盛有滴有酚酞的蒸餾水.實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入燒瓶中,振蕩使其充分反應(yīng)后,按圖所示安裝好.
①當(dāng)打開止水夾時(shí),看到噴泉現(xiàn)象產(chǎn)生,產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的原因是______.
②實(shí)驗(yàn)中觀察到燒瓶中液體變紅色,說明液體顯______.
③為保護(hù)實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題是:______.
(2)圖乙為重新設(shè)計(jì)的噴泉裝置.
①在圖乙的錐形瓶中,分別加入足量如下物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是______.(填序號)
A.CuCl2與NaOH溶液 B.Na2CO3與稀鹽酸C.MnO2固體與KClO3D.金屬鋅與稀硫酸
②能形成這種噴泉的反應(yīng)條件是______.
③在圖乙中錐形瓶外放一大燒杯,錐形瓶中加入酒精,大燒杯中加入冷水后,再加入足量下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉,大燒杯中加入的物質(zhì)可能是______.(填序號)
A.固體氫氧化鈉        B.硝酸銨        C.濃硫酸        D.生石灰
(3)比較圖甲和圖乙兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉原理來分析,它們的不同點(diǎn)是:圖甲______.圖乙______.
(4)在自然界和人類社會生活中,與上述圖乙裝置原理相似的現(xiàn)象有______(僅舉一例).
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科目: 來源:從化市模擬 題型:問答題

請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
①往滴有石蕊試液的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,并不斷攪拌,至鹽酸過量. ______ ______
②往滴有酚酞試液的NaOH中逐滴加入適量的CuCl2溶液,然后靜置一段時(shí)間. ______ ______
③往滴有酚酞試液的Ba(OH)2中逐滴加入適量的Na2CO3溶液,然后靜置一段時(shí)間. ______ ______

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科目: 來源:宜春模擬 題型:單選題

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.是無色固體
B.易潮解,因此,可用作某些氣體的干燥劑
C.其水溶液能使石蕊溶液變藍(lán)
D.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱

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科目: 來源:寧夏 題型:問答題

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳不反應(yīng).小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn),認(rèn)為能反應(yīng).請你和他們一起探究,驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn).
(1)[提出假設(shè)]NaOH溶液能與CO2反應(yīng).
(2)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)   論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩 ______ NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液,加入鹽酸 ______ 化學(xué)方程式:______
(3)[總結(jié)反思]
實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液能與CO2反應(yīng).暴露在空氣中的NaOH容易變質(zhì),其化學(xué)方程式為______.所以NaOH應(yīng)______ 保存.

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科目: 來源:宜春模擬 題型:問答題

某同學(xué)用一個(gè)質(zhì)地較軟的礦泉水瓶收集一瓶CO2氣體,迅速往其中注入A物質(zhì)的濃溶液,立即用橡皮塞塞緊瓶口,搖動礦泉水瓶,礦泉水瓶很快變癟,則A是 ______;再用注射器向瓶內(nèi)注入B溶液,變癟的礦泉水瓶立即又鼓起來,則B是 ______.請寫出使礦泉水瓶鼓起來的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中所示意的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:杭州 題型:單選題

下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.能和碳酸鈉溶液反應(yīng)B.可使酚酞溶液變紅色
C.能和CO2反應(yīng)D.能和硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案