鎂是一種常見的金屬，中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂的單質(zhì)及其化合物進(jìn)行實驗。
（1）在試管中放入一小塊鎂條，加入5mL稀鹽酸，我們除了觀察到反應(yīng)劇烈、產(chǎn)生大量氣泡外，還能觀察到的現(xiàn)象是                         。
（2）向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)生成的MgCl₂溶液中滴加濃度比較大的NaOH溶液時，剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀〔Mg (OH)₂〕，隨著氫氧化鈉溶液的加入，逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請回答下列問題：
①剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是                       (用化學(xué)方程式表示) 。
②生成白色沉淀〔Mg (OH)₂〕的化學(xué)方程式為：                           。

在化學(xué)晚會上，小慧同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)：在三個盛有無色液體 的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體。同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯變成了“汽 水”（能觀察到氣泡并聞到刺激性氣味）；B杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）；C杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）。小慧介紹她選用的試劑范圍有：紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硝酸鉀溶液、氯化銨溶液。請你來揭開魔術(shù)謎底：
（1）酒瓶中的液體是__________。
（2）A杯中的物質(zhì)為________，產(chǎn)生的氣體是___________。
（3）寫出B杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是

X、Y、Z三種物質(zhì)中均含有鎂元素，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： 根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出：

下列各組內(nèi)的兩種物質(zhì)不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色粉末的試劑瓶，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損。老師告訴他，這瓶試劑可能是硫酸鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小強(qiáng)同學(xué)通過查閱資料得知，常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

下列各組內(nèi)的兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時不能觀察到明顯現(xiàn)象的是

有一包白色粉末，可能是CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的一種或幾種，為證明其組成，進(jìn)行如下實驗：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液，則白色沉淀可能是_________，原混合物中一定不含有_____________。
（2）向?qū)嶒灒?）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原混合物中一定含有____________。
（3）將實驗（1）中得到的濾液分成兩份，將實驗（2）中產(chǎn)生的無色氣體先通入其中的一份，無沉淀產(chǎn)生。氣體導(dǎo)出后再通入另一份濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀，再過濾。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實驗（2）中產(chǎn)生的氣體里含有_______________。
（4）向?qū)嶒灒?）中過濾后所得的濾液里加入AgNO₃溶液和稀硝酸，又產(chǎn)生白色沉淀，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，原混合物中一定還含有__________，根據(jù)實驗全過程推斷，原混合物中還含有_________。

下列說法錯誤的是