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科目： 來源：蘇州 題型：單選題

下列檢測某溶液pH的操作正確的是（　�。�
A．將pH試紙投入待測液，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B．用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上，半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
C．用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上．對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D．用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上，3分鐘后對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

請對以下方案及現(xiàn)象作出合理補(bǔ)充或解釋：
（1）將NaOH溶液滴在______上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，便可粗略測定氫氧化鈉溶液的酸堿度．
（2）用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉溶液和稀硫酸作用，就能把它們直接鑒別出來，這種試劑是______．
（3）不能服用氫氧化鈉治療胃酸過多，原因是氫氧化鈉有______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）
A．
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測定溶液的PH值
B．
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  稀釋濃硫酸
C．
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稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
D．
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蒸發(fā)氯化鈉溶液

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

A、B兩班同學(xué)分別做常見酸和堿反應(yīng)中和的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有：鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞試液．實(shí)驗(yàn)后廢液倒入廢液缸中，研究小組對兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測，結(jié)果如下：
（1）A班：觀察廢液呈無色，則廢液顯______性，再向廢液中加Fe若看到______說明顯酸性．廢液中含______．（酚酞與水除外，下同）
（2）B班：觀察廢液呈紅色推斷：廢液中沒有______，含有______．發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某溶液能使無色酚酞試液變紅色，則該溶液（　�。�
A．酸液B．呈酸性C．呈堿性D．堿液

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

表哥告訴小明一個(gè)寫“密信”的方法：用米湯在白紙上寫字，別人看不見，但當(dāng)用碘酒涂在信紙上后，字便會顯示出來，這是因?yàn)槊诇泻械矸�，碘酒含有碘，而無色的淀粉溶液遇到碘會變藍(lán)色．小明聽了后，也想寫一封“密信”，但他又不想再用表哥的方法．同學(xué)們，運(yùn)用你所學(xué)的化學(xué)知識幫幫小明，告訴他：用______寫字，用______顯字，其原理是______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

趣味化學(xué)聯(lián)歡會上，小鵬和小亮給同學(xué)們變起了“魔術(shù)”．小鵬說：“我會‘白花變紅花’”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無色液體中，立刻得到一朵紅花．小亮說：“這沒什么，我還會‘水變牛奶’呢”，只見他將兩種無色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體．
（1）小鵬自制的白花可能用______進(jìn)行了處理，那種無色液體可能是______；
（2）“水變牛奶”的“魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成，請用化學(xué)方程式例舉其中一種：______．

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科目： 來源：常熟市模擬 題型：單選題

把氯化氫、食鹽、生石灰分別溶于水，往他們的溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色依次是（　�。�
A．紅色、紫色、藍(lán)色B．紅色、藍(lán)色、紫色
C．紅色、無色、藍(lán)色D．藍(lán)色、紫色、紅色

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科目： 來源：內(nèi)蒙古 題型：問答題

從H、O、C、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸蟮母魑镔|(zhì)的化學(xué)式：
（1）具有還原性的化合物______；
（2）水溶液顯堿性的鹽______；
（3）可作高能燃料的單質(zhì)______；
（4）具有強(qiáng)腐蝕性的堿______；
（5）能使紫色石蕊試液變紅的酸______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖在一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體．當(dāng)噴灑A時(shí)，濾紙上無明顯變化；再噴灑B時(shí)，濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓；最后噴灑C時(shí)，小貓漸漸消失．回答下列問題：
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（1）濾紙上的小貓可能是用什么試劑畫的？
（2）A、B、C各是什么物質(zhì)？

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同步練習(xí)冊答案