科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：北京 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：齊河縣一模 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述不正確的是（　�。�

	實驗?zāi)康?/td>	所加試劑（或操作、圖示）	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
A	檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)	在反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液	無明顯現(xiàn)象	恰好完全反應(yīng)
B	判斷海水和蒸餾水	蒸發(fā)結(jié)晶	液體消失，無殘留物	該液體為蒸餾水
C	檢驗溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子	加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中	有氣體產(chǎn)生并生成白色沉淀	溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D	測定空氣中氧氣的體積分數(shù)		完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一	氧氣約占空氣體積的五分之一

A．A

B．B

C．C

D．D

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇題

科目： 來源：河南省中考真題 題型：單選題

科目： 來源：湖南省中考真題 題型：填空題

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。如下圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題：
⑴寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____；② _________。
⑵A中溶液呈_______色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈______色。
⑶該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
⑷玻璃棒在該實驗中的作用是________，其目的是__________。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組用下圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實驗，試回答：
用膠頭滴管吸取鹽酸逐漸燒杯中，當溶液剛好由______色變?yōu)開_____色時，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
實驗（1）中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀鹽酸，這時溶液的PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）．
若要除去實驗（2）中過量的鹽酸可選用的試劑是______（填化學(xué)式）．

科目： 來源：聊城 題型：問答題

小華同學(xué)用右圖所示裝置進行中和反應(yīng)實驗，反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng)，他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）小亮認為小華的結(jié)論不準確，他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是______．
（3）請你另外設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．填寫下表（選擇甲、乙中的一個作答）：

實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲			恰好中和
乙			第二種可能性