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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器,讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳. 一氧化碳和水蒸氣。
用A. B. C. D填空
(1)甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體:
① 證明其中含有CO2,選用                  ;
② 證明其中含有水蒸氣,選用                  ;
③ 選擇必要的儀器(每種只用一次)證明其中含有CO,按氣體通過(guò)的先后順序依次是                 。
(2)乙組用上述儀器(每種只用一次)組裝一套裝置,通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中含有二氧化碳. 一氧化碳和水蒸氣,則應(yīng)該將                中的藥品換成Ba(OH)2溶液,按氣體通過(guò)的先后順序,連接的儀器依次是                       。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是(  )
A.點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導(dǎo)出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳,
C.實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無(wú)沉淀生成,可能是因?yàn)辂}酸太濃
D.含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w,依次通過(guò)石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮?dú)?/td>

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
B.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會(huì)有一層白膜生成
C.將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定溶有二氧化碳
D.人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;而植物的呼吸作用相反,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w最簡(jiǎn)單的方法是
[     ]
A.用燃著的木條伸入氣體中
B.將氣體通入紫色石蕊試液中
C.通過(guò)觀察并聞氣味  
D.將氣體通入澄清的石灰水中

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科目: 來(lái)源:0121 同步題 題型:單選題

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否集滿的正確方法是
[     ]
A. 把燃著的木條放在瓶口
B. 加入石灰水充分震蕩
C. 把燃著的木條放在瓶?jī)?nèi)
D. 加入紫色石蕊試液充分震蕩

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

石灰水可與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣,碳酸鈣是白色沉淀。氧氣可以支持燃燒,而二氧化碳可用于滅火。在實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶無(wú)色氣體,分別是氧氣和二氧化碳,有多種方法可將它們區(qū)分開來(lái)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)進(jìn)行鑒別。
①___________________________________;
②___________________________________。

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科目: 來(lái)源:0110 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是__________________。
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是________________________________________。
(4)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究。其中最合理的裝置是_________(填序號(hào),瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液)。

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科目: 來(lái)源:0110 月考題 題型:問(wèn)答題

大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮. 保質(zhì)和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明____________(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(2)假設(shè)小明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明____________(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn)): ①_______________
(4)根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為_______(填“大明”或“小明”)的猜想正確。

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科目: 來(lái)源:白云區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

2001年5月《廣州日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表過(guò)一篇報(bào)道,說(shuō)的是白云區(qū)某鎮(zhèn)發(fā)生了一起群眾不慎落入干涸水井,導(dǎo)致7人死亡的意外事故.當(dāng)時(shí)為查明事故真相,公安和衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)合進(jìn)行了調(diào)查和檢驗(yàn)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)事故是由于該井內(nèi)缺氧,并且CO、CO2氣體含量過(guò)高而引起的.為了使當(dāng)?shù)匕傩胀耆欧@種解釋,附近某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué),決定運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證井內(nèi)的確缺氧,你認(rèn)為他們首先應(yīng)做的是______實(shí)驗(yàn).
(2)有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不僅可以證明井內(nèi)缺氧,也同時(shí)證明了井內(nèi)含有大量CO2.你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確?______(填“正確”或“不正確”),理由是______.
(3)為了證明井內(nèi)確實(shí)含有大量CO2,有人認(rèn)為他們還必須將提取的井內(nèi)氣體通入______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)為了檢驗(yàn)井內(nèi)氣體中究竟是否含有CO,他們組裝了以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

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上述實(shí)驗(yàn)中,他們將氣體樣品首先通入NaOH溶液中,其目的是______;
當(dāng)觀察到裝置中______和裝置中______時(shí),即表明井中氣體確實(shí)含有CO.

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科目: 來(lái)源:杭州 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
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檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
B.
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給試管內(nèi)液體加熱
C.
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向試管中滴加液體
D.
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稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案