5、下列有關(guān)蒸發(fā)過(guò)程描述正確的是（　　）

4、用排空氣法收集CO₂，下列裝置（左進(jìn)氣，右出氣）中空氣含量最少的是（　�。�

3、將半杯冷水沿杯內(nèi)壁倒入另半杯熱水中，一開(kāi)始上層水比下層水熱，一定時(shí)間后，杯中的水變得冷熱均勻，這一現(xiàn)象體現(xiàn)分子具有的性質(zhì)是（　　）

2、下面O₂和CO₂的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）

（2008?貴陽(yáng)）今年初貴陽(yáng)市遭受了幾十年不遇的雪凝災(zāi)害．在抗凝凍過(guò)程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪就開(kāi)始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成，他取少量帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究．他們查閱資料、請(qǐng)教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KNO₃、CaCO₃、MgCl₂、CuSO₄中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
[提出問(wèn)題]化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的？
[實(shí)驗(yàn)探究]他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作名稱(chēng)：操作①溶解，操作②．
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是，理由是．
（3）生成沉淀B的化學(xué)方程式為．
[探究結(jié)論]
（4）化冰鹽的組成可能為（寫(xiě)出可能組成的物質(zhì)的化學(xué)式）．
[結(jié)論分析]
（5）若上述實(shí)驗(yàn)中他們稱(chēng)取了一定的樣品，又測(cè)知了沉淀B的質(zhì)量，化冰鹽的組成能確定（“一定”或“不一定”），理由是．

（2008?貴陽(yáng)）碳元素形成的物質(zhì)的種類(lèi)是最多的，故對(duì)碳及其化合物的研究是很有價(jià)值的．
（1）碳元素的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的最外層電子數(shù)為，寫(xiě)出一種你知道的碳的單質(zhì)的名稱(chēng)．
（2）酒精（C₂H₅OH）是一種含碳元素的化合物，將100mL酒精和100mL水混合時(shí)，所得體積小于200mL，原因是．
（3）在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，我們?cè)�用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)了對(duì)比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用．本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是．

（4）CO在冶金工業(yè)中有著重要的作用．若CO中混有少量的CO₂，要除去少量CO₂，你的方法是（用化學(xué)方程式表示）．

10、根據(jù)圖及描述回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）．
（2）用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為．
（3）既能用C又能用E裝置的氣體，應(yīng)有的物理性質(zhì)是．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)），若用E裝置收集得到的氧氣不夠純，其原因可能是．

9、在化學(xué)學(xué)習(xí)中，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)，即由感性上升到理性的過(guò)程，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．如鹽酸、硫酸的稀溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，實(shí)質(zhì)是因?yàn)椴煌�的酸在水溶液中都含�? ，從而讓我們理解了酸有很多相似的化學(xué)性質(zhì)．例如：酸能與多中活潑金屬反應(yīng)，生成鹽和氫氣．請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出酸的性質(zhì)①，
②．