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下圖是實驗室制取氣體的裝置，請回答：精英家教網(wǎng)
（1）圖中儀器a、b的名稱a
 
，b
 
．
（2）用裝置B制取二氧化碳時，儀器a中應(yīng)盛放
 
溶液；收集裝置應(yīng)選擇
 
（填字母，以下相同）． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，收集裝置應(yīng)選擇
 
或E．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．用裝置E收集氧氣時，表明氣體收集滿的現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置B中小試管的作用是
 
．

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25、將SO2通入硫酸鐵溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，同時測得溶液的酸性明顯增強．寫出SO2通入硫酸鐵溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+Fe2（SO4）3+2H2O═2FeSO4+2H2SO4
．

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24、小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象．請?zhí)羁眨?BR>
（1）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：
分子間有間隙
．
（2）如圖是蔗糖溶解度曲線，圖中A點表示意義是
40℃時蔗糖的溶解度為80g

．
（3）30℃時，向100g水中加入80g蔗糖，充分混合后所得溶液質(zhì)量是
170
g．
（4）曲線上滿足B點溶液處于不飽和狀態(tài)，可采用
加溶質(zhì)（蒸發(fā)溶劑）
方法，使得溶液處在曲線的C點上．

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23、請從鹽酸、純堿、食鹽、硝酸鉀、生石灰五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）可用于金屬除銹的是
HCl
 （2）可用于配制生理鹽水的是
NaCl

（3）可用作復(fù)合化肥的是
KNO3
（4）常用作食品干燥劑的是
CaO
．

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22、如圖，反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源
工業(yè)廢水或農(nóng)業(yè)中流失的農(nóng)藥、化肥或生活污水等（寫出一種即可）
；生活用水的凈化包括靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作，其中凈化程度最高的是
蒸餾
．

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用化學(xué)用語表示：
（1）硫元素
 
；（2）2個氮分子
 
；
（3）3個鐵離子
 
；（4）硫酸鋅中硫元素的化合價
 
．

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最近科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后合成可再生燃料甲醇（CH3OH）．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下：下列說法正確的是（　�。�
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資料：①CO2與K2CO3溶液反應(yīng)的方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3（碳酸氫鉀）．
②碳酸氫鉀受熱會分解的方程式為：2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O．
A、可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，其中碳元素的化合價為-4
B、碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
C、通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時為合成塔提供CO2
D、合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2═CH3OH+H2O

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19、下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/div>

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“綠色化學(xué)”是化學(xué)工業(yè)的發(fā)展方向，原子利用率是衡量綠色化學(xué)的重要指標(biāo)．原子利用率=目的產(chǎn)物質(zhì)量/產(chǎn)物總質(zhì)量×100%．工業(yè)制硝酸過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：4NH3+5O2
催化劑
4NO+6H2O； 2NO+O2=2NO2；  3NO2+H2O=2HNO3+NO氨氣中氮元素全部轉(zhuǎn)化為硝酸的總化學(xué)方程為：NH3+2O2═HNO3+H2O．由此可推出，工業(yè)制硝酸整個過程中原子的利用率最大值約為（　�。�
A、52.6%B、77.8%
C、80.7%D、100%

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17、下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）中，選用試劑和操作方法都正確的是（　　）
物  質(zhì) 選用試劑（過量） 操作方法
① O2（N2） 銅網(wǎng) 加熱
② Cu（Fe） 稀鹽酸 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
③ CuSO4溶液（H2SO4） 氧化銅 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
④ 鹽酸（H2SO4） 硝酸鋇溶液 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾

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