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7、下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(  )

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5、下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是( 。

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3、有關(guān)鐵的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

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2、以下變化中,一定屬于化學(xué)變化的是( 。

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1、使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步.下列用品的材料不是通過化學(xué)變化制取的是( 。

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精英家教網(wǎng)某實驗小組為了測定人體呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計如下實驗:
(1)搜集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品,
(2)在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水,振蕩,充分反應(yīng),
(3)把反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中,慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖.
回答下列問題:
(1)加入5.0g稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

(2)加入稀鹽酸產(chǎn)生CO2的中質(zhì)量是多少?(溶于水中的CO2忽略不計)
(3)該氣體樣品中CO2的體積分?jǐn)?shù)是多少?(常溫下的密度為1.96g/L)

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市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程):
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)每天需補(bǔ)充的鈣為
 
mg;
(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
    ××鈣片
    [主要成分]葡萄糖酸鈣
    [(C6H11O72 Ca]
    [藥品規(guī)格]2.5g
    每片含:
    (C6H11O72 Ca 0.2g
    [用量]每日2次,每次1片

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    28、實驗室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實驗.用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液,振蕩.
    (1)[提出問題]他們在探究的問題是:
    氫氧化鈣溶液是否與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)

    (2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象
    產(chǎn)生白色沉淀
    ,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ;陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理
    不合理
    (填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是
    有些化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象

    (3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?BR>
        實驗內(nèi)容     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
    方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中
    嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
    濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
    方案二:取少量濾液加入試管中,向其中
    (4)[反思與評價]通過上述實驗,同學(xué)們認(rèn)為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議
    將堿性物質(zhì)調(diào)節(jié)至中性

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    科目: 來源: 題型:

    如圖所示的是常用的實驗裝置.
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出有編號儀器的名稱①
     
     

    (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,二氧化錳起
     
    作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .為了收集比較純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)
     

    (3)裝置①可以進(jìn)行多個化學(xué)實驗,請用化學(xué)方程式表示一個用該裝置進(jìn)行的實驗:
     

    (4)開動腦筋,大膽創(chuàng)新.將裝置②略進(jìn)行改動,又可以設(shè)計出多種裝置進(jìn)行實驗.請你寫出一個設(shè)計方案和相應(yīng)實驗的名稱
     

    (5)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
    ①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3(固)
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    ③CaO(固)+NH3?H2O(濃)=NH3↑+Ca(OH)2(濃氨水有揮發(fā)性)
    我將選擇反應(yīng)
     
    (只寫一個,填序號)作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,我選擇
     
    (填序號)來作為NH3發(fā)生裝置,我選用的收集裝置是
     

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    科目: 來源: 題型:

    26、下列實驗基本操作或事故處理,正確的是
    DF

    A、將氫氧化鈉直接放在天平托盤上稱重
    B、將試管夾從試管管口往下套
    C、將鼻孔湊到集氣瓶口聞藥品的氣味
    D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品
    E、為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
    F、酒精燈打翻著火,用抹布撲蓋.

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    同步練習(xí)冊答案

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