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科目： 來(lái)源： 題型：

24、化學(xué)學(xué)習(xí)把我們帶入了物質(zhì)的微觀世界．試想，如果你被縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水里，你會(huì)看到的景象是
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
、
水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
．（至少寫兩點(diǎn)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任．但還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品，該毒品能使人手舞足蹈，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定．有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，測(cè)得其相對(duì)分子質(zhì)量為209．試填寫下列空白：
（1）該物質(zhì)由
四
種元素組成．
（2）該物質(zhì)的每個(gè)分子中共含原子
34
個(gè)．
（3）該物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
C
（元素符號(hào)），氧與氮元素的質(zhì)量之比為
16：7
（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、完成下表（物質(zhì)分類填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）：
物質(zhì)分類 化學(xué)式 組成元素 一種用途
（1）
單質(zhì)
O2
O
 供給動(dòng)植物呼吸
（2）
氧化物
CO2
 O、C
滅火
（3）
堿
 Ca（OH）2
Ca、O、H
改良酸性土壤

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）寫出下列符號(hào)表示的意義：5H2O
 
；Mg2+
 
；3S
 
；
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：氦氣
 
；正二價(jià)的鈣元素
 
；氫氧根離子
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

20、用化學(xué)知識(shí)解釋下列事實(shí)，不合理的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
A 盛夏，大明湖畔，荷香四溢 分子在不停運(yùn)動(dòng)
B 加壓條件下，石油氣液化后體積變小 加壓條件下，分子體積都變小
C 水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D 白醋、檸檬汁都能使紫色石蕊變紅 白醋、檸檬汁中都含大量H+

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科目： 來(lái)源： 題型：

19、小明用石蕊和酚酞兩種酸堿指示劑測(cè)定四種溶液的酸堿性，觀察并記錄現(xiàn)象如下．其中溶液的PH最小的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

18、去年盛夏時(shí)節(jié)，一輛裝滿的硫酸罐車行駛至濟(jì)青高速公路濟(jì)南下口處時(shí)，突然發(fā)生泄漏．為了減少對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學(xué)試劑，你認(rèn)為這種試劑是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

16、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4所獲得的下列信息中錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的鐵和氧氣質(zhì)量比為3：2
D、反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案