某校研究性學(xué)習(xí)小組得到一塊鐵制品，不知它是生鐵還是鋼，幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行鑒定．他們用200mL稀鹽酸（密度為1.04g/cm³）分四次加入到金屬塊上，生成的氫氣能被完全收集起來進(jìn)行稱量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表（此塊制品假設(shè)只是由鐵和單質(zhì)碳兩種物質(zhì)組成的，碳不與鹽酸反應(yīng)也不溶于鹽酸）．生鐵含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%～4.3%．）

次數(shù)	加入鹽酸的量	生成H2的總質(zhì)量	剩余固體質(zhì)量
1	50mL	0.2g
2	50mL	0.4g
3	50mL	0.6g	0.2g
4	50mL	0.6g	0.2g

仔細(xì)閱讀分析表中數(shù)據(jù)后解答：
（1）第次加入鹽酸并充分反應(yīng)后，制品中的鐵和鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）通過計(jì)算回答：這塊鐵制品中單質(zhì)碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？它是生鐵還是鋼？
（3）求所用的鹽酸溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

近年來，“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類，消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究就成了熱門話題．常見的消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（CH₃COOOH）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH₃COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）為了便于研究，小明計(jì)算出過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=；
（2）小白問小明：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小明答
（3）小正想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為g；
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的雙氧水溶液來制取氧氣，3%的雙氧水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%，當(dāng)雙氧水完全分解時(shí)，液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加%．（最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后l位，計(jì)算過程中保留二位小數(shù)）