6、下列食品，主要為人類(lèi)提供淀粉的是（　�。�

5、下列各組物質(zhì)，二者都屬于混合物的是（　�。�

1、許多水果能散發(fā)出誘人的香味，人們能聞到香味的原因是（　�。�

28、小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)，去年購(gòu)買(mǎi)的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
（1）小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫助他鑒別化肥：
實(shí)驗(yàn)步驟：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：嗅到氨味．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是．
（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
提出問(wèn)題：溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
猜想假設(shè)：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
收集資料：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）．
①根據(jù)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水，證明產(chǎn)物中有二氧化碳
生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．
請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：在上述同學(xué)們的探究活動(dòng)中，你最欣賞的設(shè)計(jì)是．
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是（寫(xiě)一條）．

26、聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”宣傳主題是“清潔用水，健康世界”．請(qǐng)回答：
（1）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（填字母編號(hào)）．
A．水是維持人類(lèi)生命和健康的營(yíng)養(yǎng)素之一
B．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
C．水通電能分解，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D．生活中通過(guò)煮沸水可以降低水的硬度
（2）現(xiàn)有某河水樣品，在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量水樣，滴在試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，則說(shuō)明該水樣顯性．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施：．
（4）下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有；
A．沉淀      B．過(guò)濾      C．煮沸      D．蒸餾      E．吸附
②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是．
（5）某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．過(guò)濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．已知白色的Fe（OH）₂固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）₃．試回答：
①過(guò)濾后，向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，開(kāi)始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀，原因是：．②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下：

則固體A中一定含有（寫(xiě)化學(xué)式，下同）；B溶液中的溶質(zhì)一定含有．

24、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類(lèi)別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式：
A；B；C．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：．

22、某品牌脫脂奶粉包裝上標(biāo)出的配料如下：①白砂糖；②脫脂乳；③乳酸亞鐵；④維生素A；⑤維生素D等，請(qǐng)寫(xiě)出（填序號(hào)）：
（1）配料中能產(chǎn)生能量的物質(zhì)是；
（2）該產(chǎn)品配料中屬于營(yíng)養(yǎng)素的有（寫(xiě)出兩種即可）；
（3）人體中缺少鐵元素會(huì)引起貧血，該奶粉中可以補(bǔ)充鐵的物質(zhì)是；
（4）蛋白質(zhì)是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量很大．除奶制品外，很
多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，下列食物a．大米、b．花生油、c．魚(yú)、d大豆、
e．蘿卜．能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有．

21、請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫(xiě)化學(xué)式）：
氮?dú)?nbsp; 氧氣  硫酸  活性炭  氫氧化鈉  氫氧化鈣
（1）空氣中含量最多的氣體；（2）可用作冰箱除臭劑的物質(zhì)是；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿；
（4）能用于金屬除銹的重要化工原料．