19、某�！八嵊辍睖y量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH探頭（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)見下表：

測定時刻	5；05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

（1）根據(jù)所學的有關知識，推測“正常雨水”的pH7（填＞、=、＜），引起這種pH的原因是．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”（填是或否）．
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂）和一個電鍍廠，這些工廠使用的燃料主要是煤．硫酸廠產(chǎn)生的SO₂和煤燃燒產(chǎn)生的SO₂，溶解于水形成酸雨．其治理措施是利用水能、核能和太陽能等替代能源，或?qū)⒐�廠產(chǎn)生的廢氣通入氫氧化鈉溶液中，其反應的化學方程式為．

18、化學不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎，而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻．
（1）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、氟、鈣、碘應理解為（填序號）①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
（2）燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當重要的作用．從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是．
（3）2006年諾貝爾化學獎授予美國科學家羅杰?科恩伯格，他揭示了真核生物體內(nèi)細胞如何利用基因內(nèi)存儲的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì)．現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是（填序號）．
（4）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是．不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
（只答一條即可）．
（5）塑料、合成纖維、等是重要的有機合成材料，合成材料的應用與發(fā)展，大大方便了人類的生活，但其中廢棄塑料也帶來了“白色污染”的環(huán)境問題，為了避免“白色污染”我們可以做的是．

17、1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料，已知鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖（甲）所示，則x的值為，鎵元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似（在A、B、C圖中選擇，填字母）；下列所示的四種元素最本質(zhì)的區(qū)別是．

16、化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從①活性炭  ②一氧化碳  ③硝酸鉀  ④小蘇打  ⑤熟石灰  ⑥葡萄糖中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空
（1）發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成分之一的是；
（2）常用來改良酸性土壤的堿是；
（3）醫(yī)院為病人輸液補充能量的物質(zhì)是；
（4）可用來除去冰箱異味的是；
（5）農(nóng)業(yè)上可作為復合肥料的是；
（6）吸煙對人體有害．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是．

27、細菌甲醇（CH₃OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究證明用氨氣（NH₃）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒的物質(zhì)，反應的化學方程式為：5CH₃OH+12O₂+6NH₃═3N₂+5CO₂+19H₂O
（1）甲醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）．
（2）上述化學反應方程式中氨分子前的化學計量數(shù)為．
（3）上述化學反應前后分子數(shù)目（填“增加”、“不變”或“減少”）．

23、某興趣小組在對“可燃物燃燒的條件”的對比研究中，認為當多個條件對實驗有影響時，研究某個條件對實驗的影響，必須要控制其它的條件不改變．基于以上考慮，該興趣小組重新設計了該實驗，請將實驗報告補充完整：
（實驗目的）可燃物燃燒條件的探究．
（實驗用品）白磷、紅磷、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、導管等．
（實驗內(nèi)容）
（實驗思考）

（1）要使燃燒反應停止，達到滅火的目的，辦法就是 ．
（2）一位同學對實驗①的操作提出了質(zhì)疑：當酒精燈內(nèi)的酒精用到剩余約1/4時，就應該及時添加酒精，否則就會不安全．原因是 ．

21、“溫室效應”是全球關注的環(huán)境問題之一．CO₂是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．因此，控制和治理CO₂是解決溫室效應的有效途徑．
（1）下列措施中，有利于降低大氣中CO₂濃度的有（填字母）．
a．減少化石燃料的使用               b．植樹造林，增大植被面積
c．采用節(jié)能技術                     d．利用太陽能、風能
（2）許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”，對CO₂的利弊評價不妥的是（填字母）．
A．大氣中CO₂過多會造成“溫室效應”
B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、改良堿性土壤有利
C．利用干冰可進行人工降雨
D．大氣層中CO₂越多，抵御紫外光作用越強
（3）某學生用下圖裝置進行“綠色植物光合作用”的探究實驗．先將甲、乙兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜，然后一起放到陽光下．幾小時后檢驗：甲裝置中植物的葉片有淀粉生成，而乙裝置中植物的葉片卻沒有淀粉生成．

則：乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是，寫出相應的化學方程式．

19、下圖是實驗室一瓶標簽破損的無色透明液體，小意同學對該液體進行了如下的實驗探究：

（1）若用玻璃棒蘸取少量液體滴在一張白紙上，發(fā)現(xiàn)白紙變黑，則該瓶
液體是．
（2）某同學不慎將上述液體沾到衣服上，應立即，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
（3）將上述液體小心滴2滴到盛有氯化鋇溶液的試管中，有現(xiàn)象，反應的化學方程式為．