工業(yè)生產、人類生活與化學有著密切的關系，請你用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復使用）寫出符合下列要求的物質的化學式：
（1）一種鹽，它的水溶液顯堿性________；
（2）存在于人體胃液中，可幫助消化的物質________；
（3）用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽________；
（4）中和胃酸過多的胃藥的成分________．

下列關于二氧化錳作催化劑的說法中，正確的是　　　　　　　　　　　

1. A.
   二氧化錳可以使過氧化氫很快分解產生氧氣
2. B.
   不加二氧化錳，過氧化氫就不能分解
3. C.
   加入二氧化錳可以使過氧化氫分解出更多的氧氣
4. D.
   二氧化錳在過氧化氫分解前后，其質量和化學性質都不變

氫氣做一般燃料，有很大的發(fā)展展前途，其突出優(yōu)點是資源豐富，燃燒時發(fā)熱量高，燃燒產物只有水，對環(huán)境污染少，但以水為原料制取大量的氫氣是急需解決的難題．最理想的制取氫氣途徑是

1. A.
   利用電解水的方法制取氫氣
2. B.
   使水和赤熱的鐵反應生成氫氣
3. C.
   利用水和碳反應生成CO和H₂再分離出H₂
4. D.
   利用太陽能分解水制H₂

比較是常用的學習方法之一，下列排序正確的是

1. A.
   粒子從大到小：分子＞原子＞質子
2. B.
   地球水體儲量由大到�。汉Ｑ笏�＞湖泊淡水＞冰川水
3. C.
   金屬活動性由弱到強：銅＜鋁＜鐵
4. D.
   宇宙空間由小到大：地月系＜太陽系＜銀河系

為了研究某瓶氣體（純凈物）的性質，做如下實驗：
①在酒精燈火焰上加熱銅絲，銅的表面由亮紅色變?yōu)楹谏��?br/>②趁熱將表面變黑的銅絲放入盛有這種氣體的集氣瓶中，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)榱良t色．
（1）根據你所學的初中化學知識，初步推斷這種氣體可能是________氣體，這個實驗說明此氣體的化學性質是________．
（2）寫出兩個變化的化學方程式：
①________此反應的基本反應類型是________
②________
（3）你怎樣確認這瓶氣體是你所推斷的氣體，而不是其他氣體？簡要寫出操作方法、現象及結論：________．

通過學習化學知識，我們可以解釋一些生活中的問題：
（1）電解水時加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，其目的是________：
（2）切過咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生銹，原因是________；
（3）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，你認為孔道越多燃燒越充分，理由是________．

水是生命之源，工農業(yè)之本；沒有水就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．下列敘述中不正確的是

1. A.
   將硬水用作鍋爐用水易結水垢
2. B.
   軟水與肥皂水混合攪拌不易起泡沫
3. C.
   地球上可被人類直接利用的淡水資源是有限的
4. D.
   生活污水的任意排放會造成水體污染

如圖把一塊冰糖放入水中，立刻在杯子液面處做記號．一會兒觀察到的現象是：
①冰糖________；②燒杯內液面________．
上述現象說明了：
①________；②________．

農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，家人團聚、賞月、吃月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)．在月餅的包裝盒中都有一個裝有保鮮劑的小紙袋（紙袋鉆有許多小孔，可由氣體透過），保鮮劑中的有效成分是活性鐵粉和氧化鈣，鐵可與氧氣反應生成氧化鐵，氧化鈣可與水反應生成氫氧化鈣．回答：
（1）保鮮劑中的氧化鈣可吸收________而保持月餅的干燥；
（2）保鮮劑中的鐵可吸收氧氣防止月餅因發(fā)生________而變質．寫出該反應的文字表達式________．

下列氫氣的用途中，與氫氣的化學性質無關的是

1. A.
   用氫氧焰切割金屬
2. B.
   做火箭的高能燃料
3. C.
   充灌探空氣球
4. D.
   將氧化銅還原為金屬銅