12、下列除去雜質的方法中，錯誤的是（　�。�

11、下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是（　　）
①向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明該固體一定是碳酸鹽
②向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，證明該溶液一定是堿溶液
③生石灰塊投入水中，水會沸騰，說明生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應
④某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變藍色的氣體，證明該固體是銨鹽

10、室內裝潢和家具揮發(fā)出來的甲醛是室內空氣的主要污染物，甲醛易溶于水，常溫下有強烈刺激性氣味，當溫度超過20℃時，揮發(fā)速度加快．根據(jù)甲醛的這些性質，下列做法不正確的是（　�。�

7、在生產(chǎn)生活中，很多問題都涉及化學知識，下列認識不正確的是（　�。�

2、實驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應貼有的圖標是（　�。�

1、下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

19、探究是一種重要的學習方式，是充分理解學科本質的基本途徑．請你和化學興趣小組的同學一起完成下面的探究實驗．
實驗一：實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO₂反應而變質．興趣小組的同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）[猜想]
猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO₃和Na₂CO₃．
（2）[實驗]如下圖所示：

（3）[判斷]
a．若Ca（OH）₂、CaCO₃和Na₂CO₃投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ（填：成立、不成立）．
b．操作④發(fā)生化學反應的方程式為；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為．
（4）[拓展]由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應保存．
實驗二：實驗室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．化學興趣小組的同學對廢液進行了如下試驗：
（1）取廢液觀察，為無色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，沉淀溶解并有氣泡產(chǎn)生；
根據(jù)以上試驗現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有一種物質是，肯定不含有的三種物質是，通過實驗還不能確定是否含有的物質是．
為了確定它是否存在，同學們設計了下面的實驗方案，請按同學們的思路填寫下表：

18、下列物質均為九年級中常見物質，其中A、B可發(fā)生中和反應，B可用作建筑材料，通常情況下F、G、I為氣體，x是目前應用最廣泛的金屬．各物質間的轉化關系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）．

（1）寫出下列物質的化學式：yI
（1）B俗稱．該溶液可用來檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為．
（2）反應⑤中，將B的固體粉末與（NH₄）₂SO₄等混合研磨，可區(qū)別含（填寫化學符號）的氮肥與鉀肥．
（3）y在食品保存中常用作，反應④的實驗現(xiàn)象是．
（4）反應②的化學方程式為．