2、下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

1、下圖中所示實驗操作不正確的是（　�。�

22、化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將CO₂分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，CO₂和NaOH是否確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（1）我設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證，如如圖所示，實驗現(xiàn)象為：甲-軟塑料瓶變癟，乙-“瓶吞雞蛋”．
小虎同學(xué)認為上述實驗是可行的，其共同原理是：小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明CO₂與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng)，其理由是：我思考后，又補充了一個實驗來回答，這個實驗是：．
（2）小余同學(xué)認為可利用與上述實驗不同的原理，設(shè)計如下實驗方案，我來幫他完成：

	實驗步驟和方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案1		① 產(chǎn)生氣泡	C02和NaOH 確實發(fā)生了 化學(xué)反應(yīng)
方案2	② 將CO2通入NaOH溶液后，再滴加CaCl2溶液	③ 產(chǎn)生白色沉淀

寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式．

21、氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸：某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H₂O、H+、SO₄^2-）能使氧化銅溶解．請你和他一起通過下圖I、II、III三個實驗完成這次探究活動．
（1）你提出的假設(shè)是 ．
（2）通過實驗I可以證明 ．
（3）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進行實驗Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應(yīng)該加入 ．
（4）探究結(jié)果為 ．你認為除實驗Ⅱ和Ⅲ所用試劑外，還能夠溶解氧化銅的一種常見物質(zhì)是 ．

20、制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明，現(xiàn)豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程通常如下：

（資料） 下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù)：

成分	水	蛋白質(zhì)	脂肪	糖類	鈣	磷	鐵	維生素B1	維生素B2
質(zhì)量分數(shù)%	89.3	4.7	1.3	2.8	0.24	0.064	1.4	0.00006	0.00003

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該設(shè)計利用的操作是．
（2）除水、無機鹽和維生素外，豆腐中還含的營養(yǎng)素有，含人體所需的微量元素是．
（3）除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)．下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有（填字母）．
A．蘿卜   B．魚    C．大米    D．奶制品    E．花生油    F．蘋果．

19、有一包白色固體，可能含有氯化鋇、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中某幾種．（1）取該固體混合物溶于水，有白色沉淀生成，經(jīng)過濾，得到無色濾液；（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；（3）在濾液中滴入硝酸銀溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．由此可見：
①混合物中一定有；肯定沒有；可能有．（填化學(xué)式）
②寫出步驟（1）（2）反應(yīng)中的化學(xué)方程式：；
．

18、用化學(xué)方程式說明下列事實：
（1）露天堆放的生石灰逐漸變質(zhì)；
（2）工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿；
（3）向純堿中加入鹽酸，有大量氣體放出；
（4）鐵釘放在硫酸銅溶液中表面會產(chǎn)生一種紅色的物質(zhì)．

17、下列物質(zhì)①熟石灰、②碳酸鈉、③氯化鈉、④碳酸鈣、⑤碳酸氫鈉、⑥氫氧化鋁、⑦稀鹽酸等，在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，請按下列要求填空（填序號）．
（1）農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是 ；
（2）可治療胃酸過多的是 ；
（3）用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是 ；
（4）用于維持人體正常生理活動的是 ；
（5）天安門前的華表，其主要成分是 ．

16、從氫、碳、氧、鈣四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成下列物質(zhì)，寫出它們的化學(xué)式（只寫一種）：
（1）酸；
（2）堿；
（3）鹽；
（4）氧化物．