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科目: 來(lái)源: 題型:

17、利用化學(xué)知識(shí),可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生:
(1)為保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,必須先做
燈火
試驗(yàn);
(2)為防止彩色照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕
氧氣(空氣)
;
(3)2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的松花江水污染事件,有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的
吸附
性;
(4)為保證安全,凡是可燃性的氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
驗(yàn)純

(5)不是經(jīng)常使用的鎖,開啟時(shí)往往比較困難,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,便容易開啟,這是因?yàn)?div id="dyhfoma" class="quizPutTag">石墨有潤(rùn)滑作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列表述完全正確的是(  )
A.化學(xué)方程式的書寫: B.體溫計(jì)的消毒:
①氧化汞加熱分解:HgO
  △  
.
 
Hg+O2
②鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
③碳在氧氣中燃燒:C+O2=CO2
①在火焰上灼燒片刻      
②在沸水中煮20~30 min
③用醫(yī)用酒精棉球擦拭  
C.家用燃料的使用: D.現(xiàn)象的解釋:
①發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露,馬上打開換氣扇
②為防止煤氣中毒,將一壺水放在煤爐上
③為了方便,將液化石油氣鋼瓶中的殘余液體,倒入下水道
①夏天鋼軌之間的縫隙變。涸又g有間隔
②糖是甜的,醋是酸的:分子不同,性質(zhì)不同
③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”,每年的6月26日是國(guó)際禁毒日,一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl),它會(huì)對(duì)大腦造成永久損害.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建“和諧宜昌”,小強(qiáng)向市政府提出了如下幾條建議:
①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化程度;
②采用“綠色化學(xué)”工藝,使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì);
③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具,方便居民生活;
④增加綠化面積,建設(shè)生態(tài)園林城市;
⑤推廣使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放.
其中可取的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,采用下列方法存放儀器或藥品,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、已知鋁元素為+3價(jià),氧元素為-2價(jià),由這兩種元素形成化合物的化學(xué)式為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
,②
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,可選用裝置
BC
(填寫裝置序號(hào))
(3)判斷CO2已收集滿的方法是
將燃燒木條伸到瓶口,熄滅,說(shuō)明已收集滿

(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
試管口放一團(tuán)棉花

(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a、烘干    b、溶解     c、過(guò)濾      d、洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪拌

(7)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是
生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止

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科目: 來(lái)源: 題型:

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