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13、同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
氣球膨大

(2)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)?
【討論交流】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和
氯化鈉
(寫物質(zhì)名稱).
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉           小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是
氫氧化鈉和氫氧化鈣
.(寫一種猜想)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層的清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置. ①有白色沉淀,溶液成紅色.
 
有白色沉淀,溶液不變紅色


無白色沉淀,溶液成紅色
小林
的猜想正確.
 
 
 
小云
的猜想正確.
 
 
小紅
的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮
反應(yīng)物是否有剩余

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12、現(xiàn)有如下儀器,用字母回答:

(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,每步實(shí)驗(yàn)都用到的是
a
; 
(2)收集和儲存少量氣體的是
d
;
(3)過濾時(shí)需要用到的儀器共有
a、b、e、g
;        
(4)用于吸取和滴加少量液體的是
f

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某化學(xué)興趣小組要測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取15g廢鐵屑加入足量的稀硫酸(H2SO4),待完全反應(yīng)后,得到0.45g氫氣,同時(shí)生成硫酸亞鐵(其他雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)).求廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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2008年我國首都北京迎來舉世矚目的“奧運(yùn)圣火”,火炬的可燃物為丁烷,燃燒時(shí)火苗高而亮,在白天200米以外也能清晰可見,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O2═8CO2+10H2O,則推知:
(1)丁烷含
 
元素,化學(xué)式為
 

(2)產(chǎn)物CO2在大氣中含量過多時(shí),會導(dǎo)致
 
(填一環(huán)境問題的名稱),綠色植物的
 
可以緩沖CO2的增長;
(3)若現(xiàn)在燃燒丁烷11.6kg,會產(chǎn)生CO2氣體多少千克?
(4)近年來受各種污染物的影響,北京城市空氣污染較嚴(yán)重,為了凈化空氣,提高空氣質(zhì)量,創(chuàng)造良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”的口號,你認(rèn)為有何好的舉措(寫出兩種).
 

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21、某同學(xué)用下圖所示裝置做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn),他將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與大理石接觸,待充分反應(yīng)后天平指針的理想指向應(yīng)是
0方向
(填“a方向”、“b方向”或“0方向”),但結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針指向b方向,請解釋原因
實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;產(chǎn)生氣體較多,導(dǎo)致氣球受到的浮力不可忽略
.(至少說兩條)

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20、有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來,請你列舉兩種鑒別方法.
(1)
用燃著的木條伸入瓶中,燃燒更旺的氧氣,馬上熄滅的二氧化碳
;
(2)
在集氣瓶中倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁的是二氧化碳,不變的氧氣

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在2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2反應(yīng)中,各物質(zhì)之間質(zhì)量比
 
,各物質(zhì)之間分子個(gè)數(shù)比
 
,化學(xué)計(jì)量系數(shù)之和為
 

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參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.現(xiàn)以2H2O
電解
2H2↑+O2↑為例,請用原子、分子觀點(diǎn)解釋上述規(guī)律.
(1)反應(yīng)前后
 
沒變;(2)反應(yīng)前后
 
沒變;(3)而且
 
不變.故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氫氣和生成的氧氣質(zhì)量之和.

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下列是某學(xué)生的作業(yè)上寫的6個(gè)化學(xué)方程式:
①Cu+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CuO2②S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
③HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
⑤4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5⑥3Fe+2O2═Fe3O4
其中“↑”使用不當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
 
,“↑”遺漏的是
 
,反應(yīng)條件未注明的是
 
,不符合客觀事實(shí)的是
 
,化學(xué)方程式未配平的是
 
,化學(xué)方程式完全正確的是
 

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配平下列化學(xué)方程式:
 
C2H6O+
 
O2
點(diǎn)燃
 
CO2+
 
H2O
 
PH3+
 
O2
點(diǎn)燃
 
P2O5+
 
H2O
 
CO+
 
Fe3O4
高溫
 
Fe+
 
CO2
 
H2S+
 
H2SO4
 
SO2+
 
S↓+
 
H2O.

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