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科目： 來(lái)源： 題型：

在關(guān)系圖中，A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精完全燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丙是雞蛋殼的主要成分．

請(qǐng)回答下列下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A是

C是

；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是

．
（2）反應(yīng)①中，若B不足，則產(chǎn)物為D．△△其化學(xué)方程式為

；因此，冬天用煤火取暖時(shí)，一定要注意

，防止

（填物質(zhì)名稱）中毒．
（3）如果加熱反應(yīng)③得到的溶液，可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙摤F(xiàn)象說(shuō)明

．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：

；
請(qǐng)舉一例說(shuō)明反應(yīng)的應(yīng)用：

．
（5）某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)⑤中，與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物．你的看法是

（填“一定”或“不一定”）；原因是

；寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小剛和小強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣．以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄．請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問(wèn)題．
[題目]將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱，讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為ag．求生成氯化鉀的質(zhì)量．
小剛很快列出計(jì)算過(guò)程，求出了KCl的質(zhì)量．請(qǐng)你幫他檢查是否正確．
解：設(shè)生成的KCl為x
2KClO₃═2KCl+O₂↑
2×122.5 2×75.5
24.5 x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1g．
上述過(guò)程是否有誤？

（填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了元素與物質(zhì)的關(guān)系后，用下圖對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)．請(qǐng)你在圖中空格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（混合物用文字表示），并回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）碳元素、鈣元素與銅元素的本質(zhì)區(qū)別是

核電荷數(shù)

不同．
（2）若將CO和CO₂歸為一類，則它們與C₂H₅OH的不同之處是

CO和CO₂是氧化物

．
（3）根據(jù)元素或根的化合價(jià)，寫(xiě)出指定物質(zhì)的化學(xué)式或符號(hào)．

元素和根的符號(hào)	Mn	PO₄
化合價(jià)	+2	-3

硫酸錳

MnSO₄

磷酸鈉

Na₃PO₄

3個(gè)磷酸根離子

3PO₄^3-

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、2008年9月，“三鹿奶粉”事件引起了世人關(guān)注，一些不法分子向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量．三聚氰胺（C₃H₆N₆）是一種①純白色晶體，無(wú)味，密度為1.573g/cm3；②微溶于水，常壓下熔點(diǎn)為354℃；③高溫時(shí)易分解；④能與鹽酸、硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成三聚氰胺鹽．
（1）上述短文中，描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是

①②

（填序號(hào)）．
（2）若要使三聚氰胺發(fā)生化學(xué)變化，可采用的方法是

高溫加熱或與鹽酸、硫酸等反應(yīng)生成三聚氰胺鹽

．
（3）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是

126

，其中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為

36：6：84 或 6：1：14

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是（　�。�
①用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度；②用雞蛋殼和食醋制二氧化碳；③用過(guò)濾法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水；④用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑；⑤用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明分子間有間隙．

A、①②③

B、④⑤

C、②③④

D、③⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：