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科目： 來(lái)源： 題型：

8、2004年山西省發(fā)生三起假酒中毒事件，其中死亡2人，1人雙眼失明．有些假酒是用工業(yè)酒精勾兌而成，這樣的假酒含有的有毒物質(zhì)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有21.5克黑色粉末，強(qiáng)熱后恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后生成一種紅色物質(zhì)和一種氣體．把該氣體通入足量的澄清石灰水中，生成12.5克白色沉淀．試推測(cè)原黑色粉末的成分，并計(jì)算各成分的質(zhì)量．
答：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了消除人體碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．計(jì)算（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（2）人體從碘酸鉀中攝取的碘指的是
 
；
A、碘元素；B、碘單質(zhì)；C、含碘化合物；D、碘酸鉀
（3）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：O=
 
；碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

填寫實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體（未完成）的化學(xué)方程式：
①高錳酸鉀制氧氣
 
；
②制氫氣
 
；
③制二氧化碳
 
；
④制H2S：FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑；
⑤制NH3：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）═CaCl2+2H2O+2NH3↑；
依照上述反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：
（1）制
 
氣體的裝置與制氧氣裝置相同；制
 
氣體的裝置與制氫氣裝置相同；
（2）已知H2S、NH3均易溶于水，空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，則收集H2S氣體可用
 
方法，收集NH3可用
 
方法；（提示：在相同的條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，則氣體密度越大）．
（3）在試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管、長(zhǎng)頸漏斗、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶這幾種儀器中，制H2S不選用
 
，NH3制不選用
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示，試回答下列問(wèn)題：
（1）在加熱氧化銅前需先通一會(huì)兒一氧化碳，這是為了
 
．
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2；；
在B處觀察到的現(xiàn)象是
 
，說(shuō)明A處有
 
生成．
（3）在C處觀察的現(xiàn)象是
 
，點(diǎn)燃尾氣的目的是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻，其目的是
 
．
（5）以上裝置驗(yàn)證了一氧化碳的
 
性和
 
性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為延長(zhǎng)白熾燈泡使用時(shí)間，燈泡內(nèi)放有極少量的紅磷，其理由是（用化學(xué)方程式表示）：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，右圖表示了某些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系．回答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）推斷并寫出物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
；C
 
；D
 
．
（2）寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
①B生成E和F
 
屬于
 
反應(yīng)；
②C和F的反應(yīng)
 
屬于
 
反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

19、在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)�、甲烷六種氣體中：（填化學(xué)式）
（1）在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
N2
；
（2）相同條件下，密度最小的是
H2
；
（3）有劇毒，又能作為還原劑的是
CO
；
（4）燃燒時(shí)可生成兩種產(chǎn)物的是
CH4
；
（5）可使紫色石蕊試液變紅色的是
CO2
；
（6）可用于煉鋼的是（化合物）
CO
；
（7）在一定條件下，跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進(jìn)行反應(yīng)并放出熱量的是
O2
；
（8）屬于有機(jī)物的是
CH4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18、閱讀下列短文：（為了答題方便，句子前面加了序號(hào)）
①純凈的氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體．
②在放電條件下，氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w．
③一氧化氮不溶于水，在常溫下易跟空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．
④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸和一氧化氮．
⑤生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相作用，形成可溶性的硝酸鹽．
試填寫下列空白：
（1）短文中描述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的句子是
②
；（填序號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮?dú)怏w，宜用
排水法
法收集；
（3）寫出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式
3NO2+H2O=2HNO3+NO
；
（4）“雷雨發(fā)莊稼”．意思是，雷雨過(guò)后，土壤中的養(yǎng)分增多了，有利于植物的生長(zhǎng)．其原因是
能為植物生長(zhǎng)提供氮元素
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、經(jīng)過(guò)初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、生成物，與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)題目中提示各舉一例，回答下列問(wèn)題．（用文字表述）
（1）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
．
（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同
碳在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳，而在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案