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科目: 來(lái)源: 題型:

11、用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂,還洗不干凈.下列操作可以降低水的硬度的是( 。
A、過(guò)濾   B、吸附   C、煮沸    D、
蒸餾

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、室內(nèi)污染的主要成分之一--甲醛(化學(xué)式為CH2O),它來(lái)源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料.下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
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(1)寫出儀器的名稱:①
 
、②
 
、③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣所用的藥品是
 
、
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目.沼氣的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同,如圖所示:
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請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向,并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
示例:圖①的試管口略向下傾斜,應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中.
舉例:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是
氧氣(或O2
,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于
2:1
.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫元素和氧元素
組成.
(2)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).當(dāng)前,造成水體污染的來(lái)源主要有(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))
工業(yè)污水不經(jīng)處理就排放(或農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理使用
生活污水不經(jīng)處理就排放等)

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、某中學(xué)地震模擬演練中,要求同學(xué)們用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇合理的方法和器物對(duì)災(zāi)區(qū)的湖水進(jìn)行簡(jiǎn)易沉淀、過(guò)濾和消毒,以達(dá)到可飲用標(biāo)準(zhǔn).①可用的沉淀方法有
靜置
;②可用起到過(guò)濾作用的物質(zhì)有
紗布
;③可有效消毒的方法有
煮沸
;(各舉一例)
(2)當(dāng)你被圍困在混濁的湖水邊等待救援時(shí),你如何采取具體的沉淀、過(guò)濾和消毒操作,為你和群眾提供盡可能衛(wèi)生的飲用水.答:
先將水靜置一段時(shí)間,然后用紗布等物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,直到澄清,最后用加熱消毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震,給廣大災(zāi)區(qū)人民群眾造成巨大的損失.地震之后要開(kāi)展疾病預(yù)防工作.在預(yù)防消毒過(guò)程中常用到過(guò)氧乙酸(其化學(xué)式為CH3COOOH ),過(guò)氧乙酸是被廣泛使用的高效消毒劑,它無(wú)色且具有辛辣味,具有強(qiáng)氧化性,與過(guò)氧化氫一樣不穩(wěn)定,溫度稍高即可分解放出一種常見(jiàn)單質(zhì)氣體,并生成醋酸.根據(jù)以上材料回答:
(1)過(guò)氧乙酸由
 
種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)過(guò)氧乙酸的物理性質(zhì)是:
 
;其化學(xué)性質(zhì)是:
 

(3)下列說(shuō)法正確的是
 

A、過(guò)氧乙酸由C、H、O三種原子構(gòu)成  B、過(guò)氧乙酸中C、H元素質(zhì)量比是1:2
C、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76克   D、過(guò)氧乙酸中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.2%

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、下列有關(guān)水的敘述中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、抗震救災(zāi),眾志成城.汶川震后需要大量的消毒劑,我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:ClX+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的值為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾套裝置,請(qǐng)依據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣常用的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
:收集氧氣使用的是
 
法,還可以用
 
法收集.
(3)如何檢查B中氣體發(fā)生裝置的氣密性?
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是
 
(填字母序號(hào)),氧氣收集滿后應(yīng)將集氣瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上;
(5)小明分析A、B、C裝置后得出以下一些結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
 
(填序號(hào)).
①使用A裝置前無(wú)需進(jìn)行氣密性檢查;
②使用B裝置制取并收集的氣體密度要比空氣大;
③使用C裝置制取并收集氧氣時(shí)應(yīng)將導(dǎo)管口置于集氣瓶口.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
化合反應(yīng):
 
;
分解反應(yīng):
 
;

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