圖A是某化學學習小組設計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置．請回答以下問題：

（1）該裝置存在的一個主要問題是；你的改進方法是
（2）實驗開始時，同學們針對是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應該
（3）“化學反應條件的控制是實驗靈魂”，學習小組在老師指導下，對一氧化碳還原氧化鐵的產物進行了深入的探究．查找資料：鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體，都能被磁鐵吸引．
①第一實驗小組的同學用溫度較高的酒精噴燈加熱（圖A），澄清石灰水變渾濁，且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引，又能與稀鹽酸反應產生氫氣，證明該黑色固體為鐵粉．煉鐵化學方程式為．
②第二實驗小組的同學用酒精燈加熱（圖B），澄清石灰水變渾濁，且得到了黑色固體，該固體能被磁鐵吸引，但將該固體放入稀鹽酸中，無氣泡冒出，由此證明用酒精燈加熱，由于溫度低，得到的黑色固體為四氧化三鐵．化學方程式為．
③上述過程證明，是影響反應產物的重要因素之一．
（4）鐵（如圖A）相比是一種成熟的高水平煉鐵方法．高爐可以上邊裝料，下部鼓風，形成爐料下降和一氧化碳上升的相對運動，這樣燃料的熱能和化學能同時得到比較充分的利用，而且高爐煉鐵從整體上看是一個連續(xù)的生產過程．
①為什么圖C中生鐵出口低于爐渣出口？
答：．
②高爐煉鐵和實驗室煉鐵獲得的鐵產品有何區(qū)別？
答：．

a、常熟白雪冰箱廠新購進了一批黃銅（銅鋅合金）．為了測定這批黃銅中銅的質量分數，化驗人員將取來的樣品先加工成粉未，然后利用該粉末與稀硫酸在燒杯內發(fā)生反應．在所進行的三次實驗中，只有一次所取用的稀硫酸與黃銅樣品是恰好完全反應的．有關實驗數據記錄如下：

實驗次數	1	2	3
所取黃銅樣品的質量/g	10.0	10.0	20.0
加入稀硫酸的質量/g	100.0	80.0	80.0
反應后燒杯內剩余物質的質量/g	109.8	89.8	99.8

請分析實驗數據，完成下列問題：
（1）黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應時兩種物質的質量之比為，該黃銅樣品中銅的質量分數為．
（2）計算黃銅樣品與稀硫酸恰好完全反應后所得的溶液中溶質的質量分數．（計算結果精確到0.1%）
b、課題小組為測定某石灰石樣品中CaCO₃的含量，取10g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中注入一定量某質量分數的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質不參與反應）．隨反應進行，注入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量呈如圖所示關系．請完成下列計算內容：
（1）樣品中CaCO₃的含量是多少？
（2）所用稀鹽酸的質量分數是多少？
我解答小題（請在橫線上填寫題號“a”或“b”，以確認你的選擇）．

A、B、C、D均為初中化學中常見物質，且可發(fā)生如圖所示的轉化（反應條件、部分反應物和生成物已略去）．其中A是相對分子質量為100的白色固體．

（1）寫出下列物質化學式：
A為；B為；C為；D為．
（2）寫出A分解的化學方程式為．