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科目: 來(lái)源: 題型:

尿素CO(NH22是一種常用的化學(xué)肥料.下列有關(guān)CO(NH22的說(shuō)法正確的是( 。
A、每個(gè)分子含有2個(gè)氫原子B、氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1C、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%D、由四種元素組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用.下列各組食物中富含維生素的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物、后者為混合物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、在日常生活中經(jīng)常發(fā)生下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
實(shí)  驗(yàn)  步  驟 簡(jiǎn)     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、小燕同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色液體(如圖).她根據(jù)目前所學(xué)的知識(shí),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你參與她的探究.
提出假設(shè):該無(wú)色液體可能是
H2O(水)
H2O2(雙氧水)(或硫酸溶液)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是在一容器中的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
精英家教網(wǎng)
(1)該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)反應(yīng)前物質(zhì)屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(3)若精英家教網(wǎng)表示氫氣,精英家教網(wǎng)表示氧氣,請(qǐng)用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)過(guò)程
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、
節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色b.不得有異味c.應(yīng)澄清透明d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò)
過(guò)濾
操作達(dá)到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
煮沸
的方法降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、現(xiàn)有二組物質(zhì):①銅、水銀、鋁、冰;②五氧化二磷、二氧化硫、四氧化三鐵、二氧化錳,每組中均有一種物質(zhì)在性質(zhì)或類別上與其他三種物質(zhì)不同,這二種物質(zhì)依次是
H2O
、
SO2
.(用化學(xué)符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氦原子
2He
;(2)3個(gè)氯分子
3Cl2
;
(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
N2
;(4)2個(gè)硫酸根離子
2SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案