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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題. 
精英家教網(wǎng)  
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填字母,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱是
 

(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是
 

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精英家教網(wǎng)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志,如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)請(qǐng)寫出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法
 

(4)此裝置有不完善的地方,請(qǐng)寫出其中一種改進(jìn)的方法
 

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21、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題.
(1)用作少量試劑的反應(yīng)容器,加熱物質(zhì)或收集少量氣體應(yīng)選用的玻璃儀器是
試管

(2)讀取量筒內(nèi)的液體體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體
凹液面最低處
保持水平.
(3)稀釋濃硫酸時(shí),致使硫酸液滴向四周飛濺,其操作上的原因是
水直接往濃硫酸里加

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(2010?錦州)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一“表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).其中B是一種常見的食品干燥劑,E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等,F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式:
A
CaCO3
CaCO3
、D
HCl
HCl
、E
NaOH
NaOH

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+F
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2

②C→E
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

③D→F
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)寫出D物質(zhì)的一種用途
除銹
除銹

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(2010?錦州)根據(jù)如圖所示請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,它利用了金屬
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
的物理性質(zhì).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)既可以說明
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
,又可以說明
濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.
濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.

(3)圖3實(shí)驗(yàn)是將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
白色紙花變?yōu)榧t色
白色紙花變?yōu)榧t色

(4)圖4實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.集氣瓶底事先放少量水的目的是
防止熔化物濺落炸裂瓶底
防止熔化物濺落炸裂瓶底

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“低碳城市“的理念貫穿在世博園的建設(shè)中.
(1)“低碳城市”的建設(shè)減少了
 
(填化學(xué)式)氣體的排放,能減緩氣候變暖的速率.
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
;自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(3)法國(guó)化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)請(qǐng)你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟(jì)“理念的做法
 

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(2010?錦州)為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完成了探究活動(dòng).你能猜測(cè)到該同學(xué)所用的溶液分別是:
a
稀鹽酸硝酸銀溶液
稀鹽酸硝酸銀溶液
;
b 你能推測(cè)出該同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:
鐵>銅>銀
鐵>銅>銀

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(2010?錦州)用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí):
(1)生活中的鋁制品不易被腐蝕
4A1+3O2═2Al2O3
4A1+3O2═2Al2O3

(2)誤服碳酸鋇會(huì)使人中毒
BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2
BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2

(3)用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O

(4)不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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14、汶川地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失.為防止發(fā)生疫情,必須對(duì)飲用水進(jìn)行處理.
(1)人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的是
蒸餾

(2)常用的一種消毒劑有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(Cl0)2],它可發(fā)生如下的反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HCl0,則X的化學(xué)式為
CO2
,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為
+1

(3)飲用硬水對(duì)健康有害,生活中可用
煮沸
的方法將硬水軟化.

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13、用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣
He
.    
(2)2個(gè)氫氧根離子
20H-

(3)2個(gè)氮分子
2N2
.    
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物
CH4

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