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32、如圖所示,小試管中裝有石灰石,滴管內(nèi)裝有稀鹽酸,U形管內(nèi)盛有食用菜籽油.反應(yīng)前U形管兩側(cè)的液面持平.把滴管內(nèi)的稀鹽酸滴入小試管中,石灰石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng).請回答下列問題:
(1)小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)U形管內(nèi)食用菜籽油的液面發(fā)生的變化是
左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降.

(3)若U形管內(nèi)盛的不是菜籽油,而是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳生成碳酸鈉的水溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;U形管內(nèi)的現(xiàn)象是
先是左側(cè)液面上升,右側(cè)下降;然后右側(cè)慢慢上升,左側(cè)下降,最后液面持平

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).
(1)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問題.
精英家教網(wǎng)
①A為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;通過該實(shí)驗(yàn)可得出氧氣約占空氣總體積的
 
 的結(jié)論.
②集氣瓶B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示.
精英家教網(wǎng)
①A處的現(xiàn)象是
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②C處酒精燈的作用是
 

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精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).生活中常用D來滅火,且①、②基本反應(yīng)類型相同,③、④基本反應(yīng)類型相同.它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
請回答下列問題:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;③、④的基本反應(yīng)類型是
 
;E→A的化學(xué)方程式
 

(2)若C物質(zhì)是一種難溶于水的物質(zhì),則B→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)關(guān)于此反應(yīng)下列說法不正確 的是 (填序號)
 

①B物質(zhì)由兩種元素組成
②此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換 反應(yīng)
③因?yàn)榉磻?yīng)后有沉淀生成,所以生成物的總質(zhì)量減小
④參加反應(yīng)的B與反應(yīng)后所得體系中氧化物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

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29、我們的日常生活離不開金屬.
(1)右圖是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?
導(dǎo)電性
(答出一點(diǎn)即可)
延展性

(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、
氧氣
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時(shí)間后,可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象是
銅片表面有銀白色固體附著
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

②小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速度比實(shí)驗(yàn)Ⅰ的快

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是
無法比較Fe和Cu的活動(dòng)性

并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(右圖所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.他們的實(shí)驗(yàn):X是金屬
Fe
,Y是
CuSO4
溶液(寫出化學(xué)式).

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”,它的化學(xué)式為C26H40O2,它由
 
種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
①以上物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填序號).
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)中,若生成64gE物質(zhì),需要D物質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.

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精英家教網(wǎng)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過加入
 
達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過
 
操作達(dá)到.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號,下同).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(3)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)右圖為電解水的裝置.b管中的氣體為
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是
 
 (填序號).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所.

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26、生活中處處有化學(xué).
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
+5

(2)煤、石油和
天然氣
常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有
酸雨(溫室效應(yīng))
(答出一點(diǎn)即可).
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

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將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒(氧氣完全反應(yīng)),將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,生成50g沉淀.生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、12%B、24%C、36%D、50%

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24、將一定量的稀硫酸加入到過量的鋅粉中,右圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時(shí)間變化的關(guān)系,則Y不可能的是( 。

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23、下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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同步練習(xí)冊答案