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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表:
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) 20.0 40.0 60.0
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g) 1.45 2.9 2.9
試回答下列問題:
(1)上述實驗中,
 
同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量.
(2)求原固體樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計算乙同學(xué)實驗后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計)和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,由此該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
【含量測定】Na2CO3含量的測定:
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置.取20.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實驗.精英家教網(wǎng)
【說明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
②E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫.
(2)操作步驟:①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
③稱量G的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
(3)問題探究
①F中的試劑應(yīng)為
 

②B裝置的作用是
 

③在步驟②中,A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的是
 

④若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
⑤該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了完善,并測得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.你認(rèn)為更換后的試劑是
 
,原實驗中實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因是(假設(shè)操作均正確)
 

(4)數(shù)據(jù)計算:根據(jù)正確值0.44g求得了粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列儀器的名稱①
 
;②
 

(2)曉杰同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
_;裝置②試管口還缺少一團(tuán)棉花,其作用是
 

(3)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
 
_;驗滿CO2的方法是
 

(4)曉海經(jīng)查閱資料,得知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制取.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體H2S和CO2,為除去雜物,得到純凈干燥的乙炔氣體,裝置連接順序為:A→
 
 
→F.

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34、請回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分?jǐn)?shù).)
(1)加熱冷水時,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時,為什么水中常有氣泡冒出?打開汽水瓶蓋時,汽水為什么會自動噴出?
(2)廚房管道中煤氣泄露時,應(yīng)該立即打開門窗.而室內(nèi)起火時,不能打開門窗.你能解釋其中的原因嗎?

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33、在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇(CH3OH)同時生成水,其過程如下圖所示,試回答下列問題:

(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑.乙醇胺由
4
種元素組成,其分子中碳、氫原子個數(shù)比為
2:7
.證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為
無色酚酞
(只填一種).
(2)試寫出上述合成線路中的任意兩個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O═2H2↑+O2
;②
3H2+CO2═CH3OH+H2O

(3)上述合成路線對于環(huán)境保護(hù)的價值在于
減少煙道氣中二氧化碳排放到空氣中造成溫室效應(yīng)

(4)上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為
乙醇胺

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32、某氣體可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行如下實驗:(友情提示:無水硫酸銅遇水會變成藍(lán)色)

氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下:
裝置編號 A B C D E
試   劑 硝酸銀溶液 澄清石灰水 氧化銅粉末 澄清石灰水 無水硫酸銅
現(xiàn)   象 無明顯變化 變渾濁 變紅色 無明顯變化 變藍(lán)色
試根據(jù)現(xiàn)象推斷:
(1)該氣體中一定含有
CO2、H2
,一定沒有
HCl、CO

(2)若要證明可能存在的物質(zhì),應(yīng)在
A
位置(填選項)增加某一裝置來檢驗.
A、在A裝置前    B、在A、B之間    C、在B、C之間   D、在C、D之間
(3)請寫出D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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31、A、B、C、D四種元素,其中A元素是酸中均含有的一種元素,B是人體中含量最多的元素,C+離子與氖原子有相同的核外電子排布,D元素組成的一種單質(zhì)是天然存在最硬的物質(zhì).試寫出:
(1)A元素形成的單質(zhì)是
氫氣
;
(2)C+離子符號
Na+
;
(3)D元素形成的這種單質(zhì)的名稱是
金剛石
,
(4)B、C、D組成的化合物的俗名是
蘇打或純堿.

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29、生活處處有化學(xué),廚房中就蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識..
(1)下列廚房用品中屬于有機(jī)合成高分子材料的是
AE
.(填字母)

(2)下表是每100g小麥、大米中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量.
蛋白質(zhì)(g) 糖類(g) 油脂(g) 維生素A(μg) 維生素C(mg)
(mg)

(mg)

(mg)
小麥 9.4 75 1.4 11 0 25 0.6 0.2
大米 7.7 76.8 0.6 0 8 11 1.1 1.45
①食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素,上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是
,在表格中屬于微量元素的是
鐵、鋅

②中國人的飲食以小麥和大米為主,根據(jù)上表可看出,這兩種食物中糖的含量都非常高,其中所含淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5n,其相對分子質(zhì)量是
162n

(3)饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔,它們使發(fā)面食品松軟可口.通常在做這些食品的時候會加入發(fā)酵粉,發(fā)酵粉的主要成分是
NaHCO3
和有機(jī)酸,根據(jù)以上信息說明發(fā)酵粉的作用可能是
產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使面包松軟、除去發(fā)酵過程產(chǎn)生的過量的酸
(寫出一條).

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)實驗室用過氧化氫制氧氣
 
反應(yīng);
(2)用稀硫酸來清除鐵制品表面的銹
 
反應(yīng);
(3)正常的雨水顯酸性的原因
 

(4)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵
 

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27、現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)可做還原劑的氣體化合物
CO
;   (2)廚房里的有機(jī)物
CH3COOH

(3)可用于改良酸性土壤
Ca(OH)2
     (4)由三種元素組成的酸
H2CO3

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