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科目： 來(lái)源： 題型：

2、下列變化中屬于物理變化的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、2010年3月27日，“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球展開(kāi)．熄滅燈光，全世界發(fā)出“緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變暖”的倡議．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)倡議及活動(dòng)的感受
節(jié)約資源或能源，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)（其他合題也可）
．
（2）目前，為了改善氣候變暖，你的建議是
少開(kāi)私家車(chē)多坐公交車(chē)或步行或愛(ài)護(hù)花草植樹(shù)造林等合理即可
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、為了驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供如下試劑：Cu、Zn、Ag（三種金屬片都已打磨好）、ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Cu（NO3）2溶液、鹽酸、稀硫酸、CuSO4溶液（如有需要，你可另增加別的試劑）．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究驗(yàn)證：
（1）你認(rèn)為要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可以選用的試劑組是
Zn、CuSO4溶液、Ag
．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
取兩支試管裝入相同體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，然后分別把Zn、Ag投入其中一試管中．觀察，Zn表面有紅色物質(zhì)析出，Ag表面無(wú)現(xiàn)象．證明三者金屬活動(dòng)性順序是Zn＞Cu＞Ag
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問(wèn)題：
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（1）上述三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性．我能從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是
 
．
（2）通過(guò)類(lèi)比、分析反應(yīng)2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

18、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
A＞B＞C
．
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到00C時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是
A
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
煮沸
；
（2）我國(guó)政府向日本提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服．活性炭防護(hù)口罩．骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的
吸附
性．
（3）在救災(zāi)過(guò)程中，某些設(shè)備需要使用鋰電池．鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反應(yīng)前后Li元素的化合價(jià)變化情況是0→+1，則Mn元素的化合價(jià)變化情況為+4→
+3
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．如：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此活性炭具有
 
性．
（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．如：
 
．考慮物質(zhì)的用途時(shí)除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)外，還要考慮多種因素，如：
 
．
（3）一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會(huì)上以便簽、文件袋等形式首次亮相．“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣．請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式．用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者，金剛石．石墨．C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理 的是（　�。�

選項(xiàng) 事  實(shí) 解  釋
A 食鹽是咸的，白糖是甜的 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 它們所含的陽(yáng)離子全部都是H+
C 將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 氧分子的體積變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末．這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體．
①過(guò)濾操作所必需的儀器：
A、C、E、F
；
A．燒杯；B．酒精燈；C．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）；D．試管；E．玻璃棒；F．漏斗；G．托盤(pán)天平；H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
引流
；
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的
吸附
作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾．
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是
防暴沸
；
②所得蒸餾水是
軟水
（填“硬水”或“軟水”），可以用
肥皂水
檢驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)．

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